Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.15.a/11)

1982-11-11

r “i- 8 -A tanulók munkafegyelme sajnos romlott.

Három-négy év óta a bukások száma még mindig "u. Ennek okát feltétlenül meg kell vizsgálni, megkövetelve egyben hogy minden jegy mögött teljesítmény legyen.

Bizonyos tanulói készségeket, képességeket, ismereteket , -lyamatooan korrigálni, fejleszteni kell egészségesen magas követelmények támasztáséval, a munka folyamatos eloremutató értékelésével. Az iskola belső életének ron je, egye ^e, az oktató-nevelő munka igényessége, e munkát erőteljesen be^-s folvasolja. , . i

Megújult módszertani tekintetben - ha móg nem is er

kivont szintet - az oktató-nevelő munka. A differencia foglalkozás, a készségek, képességek fejlesztésére .ordított nagyobb figyelem, a sok munkáltató eszköz használata

mind őzt bí.zonyit ja.

a. / A munkahelyi demokxágÁa^^JQXSÍlSj^

AZ Oktatási reform végrehajtása alkotóbb közösségekké változtatta a tantestületeket. Igen pozitív ebben a Pedagógus KI szervezetek szerepe, amelyek 1976-ban alakultak. A közösség dolgainak intézése iránti igény - ha a munkamegosztás m._ még nem is egyenletes - megnövekedett. Ebben kezdeményeznek

és példamutatónk a pártalapszervezetek. Pár év ata kezdi megtalálni az iskolai négyszögek is helyüket feladatúra.

AZ intézményekben működű különböze szervezetek erto képviselői tagságuknak, s ebben nem kicsi az irányitó szervek, szervezetek szerepe. Az intézmény vezetők a demokr.tiku ,0- rumokra támaszkodva hozzák döntőseiket. A pár ev óta mu,o dó mamutiskolák kezdetben bizony elég sok gonddal küzdve találtak rá működésük optimális gyakorlatára: a kiskozos

IZmódszerekre. Az 1972-65-ig teljesen kicserélődött xntézményvezetői gárda a művelődésügyi osztály javuló es egyre demokratikusabb kédermunkája révén növekvő színvonalon

I------------ -----