Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.15.a/10)

1986-07-24

bi erősítését indokolja az, hogy tagfelvételeink nagy hányadában az elvi elkötelezettséget az aktuális politikai kérdésekben szerzett tapasztalatokon alapuló bizalom pótolja, mely a társadalmi fejlődéssel együtt járó ellentmondások éleződésekor törékenyebb elkötelezettséget tanusit. A napirend előkészítése kapcsán végzett vizsgálódások figyelemre-méltó eredménye, hogy az újonnan felvett párttagok kb. 1/3-an úgy látja, hogy jelentős mértékben kb. 1/3-a úgy Ítéli meg, hogy részben segiti a párthoz való közeledést a marxizmus-leninizmus tanulmányozása. Hasonló arányban oszlik meg a párthoz közel álló párton kívüliek véleménye is.A párttaggá-nevelést irányítók, szervezők véleménye ennél kismértékben pesszimistább, és úgy látják, hogy a marxizmus-leninizmus tanulmányozása, - az elmélet és a politikai gyakorlat között feszülő különbségek miatt-, nem elég ösztönző. Fontos feladatunk annak tudatosítása, hogy elmélet és gyakorlat egybeesése a társadalmi fejlődés befékeződését eredményezi. Ugyanakkor azt is célul kell tűzni, hogy a marxizmus-leninizmus oktatásánál több gyakorlati tapasztalatot hasznosítsunk úgy,hogy elmélet és gyakorlat ellentmondása ne passzivitásra, hanem aktivitásra ösztönözzön. A marxizmus-leninizmus iránti érdeklődés fenntartása a következő évekre is fontos feladatot jelent. Érdemes felfigyelnünk arra is, hogyan látják a párttagnak újonnan felvett elvtársak jövőbeni párttag-tevékenységük és a marxizmus-leninizmus megismerése, elmélyítése közötti összefüggést.

Az újonnan felvettek 3/4-ed része tervezi a marxizmus-leninizmus későbbi tanulmányozását, a fennmaradó 1/4 rész nagyobb hányada azért nem tervezi, mert korábbi tanulmányait elegendőnek tartja. Az újonnan felvettek kb. 6%-a nem tervezi a marxizmus-leninizmus tanulmányozását, annak ellenére, hogy korábban sem ismerkedett meg a marxizmus-leninizmus eszmerendezerévei. A taqgánevelés során nagyobb gondot kell fordítanunk a szervezeti szabályzat által előirt ilyen irányú követelmény megismertetésére, elfogadtatására.

L —

r n- 4 -