Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.15.a/4)

1985-12-04

r n- 5 -Az iskolák "nyitott iskola"akciói, szünidei fiatalok szer­vezett nyári programjai, hétvégi szervezésű családi prog­rami segitik a szülők nevelési tevékenységét. /MHSZ, TSF. KBT, Könyvtárak, Uttörőház, Művelődési Házak, Sportlétesít­mények/. g./ Számos, a kerület életét, fejlődését segitő döntések és végrehajtott intézkedések, az elvégzett társadalmi munkák eredményei szolgálták a lakosság kulturált, tartalmas élet­vitelét./ Szabadidő park, sportpályák, kábel#TV stb./ Azonban az ifjúság nevelését veszélyeztető okok nagyrésze továbbra is fennáll, sőt újak is keletkeztek. A felbomlott, elvált családok, társdalmi beilleszkedési zavarok, szónve­­délybetegségek, csavargások jelentik a legfőbb okokat, Kerületünkben magas a veszélyeztetett gyermekek száma / 12 %» a fővárosi átlag felett/. Ez a jelenség valamennyi társadalmi rétegben előfordul, népességcsoportot nézve viszont pl. a cigányság között gyakoribb. / 3/a... .ez.tábl*/ A gyermekek ós ifjúságvédelmi munkát sok szervezet végez. Országos kísérlet keretében ebben az évben jött létre a Kőbányai Családsegítő Központ, amely több szervezetet egye­sítve, koordináltan hivatott segíteni, a gyermeknevelés kü­lönböző problémáit. , Kőbányán 4 lakótelepi társadalmi bizottság működik, amelyek­ben a helyi párt- ós társadalmi szervek képviselői, a rend­őrség ifjúságvédelmi felelőse szervező munkája, a tanács és a lakosság széleskörű összefogással igyekszik megoldani, első­sorban a lakótelepeknél jelentkező problémákat. h./ 1980. és 1S85 között - hasonlóan a veszélyeztetettséghez kismértékű, de folyamatos növekedés tapasztalható kerületűm­ben, a gyermek ás fiatalkorú bűnözésben. Elsősorban a vagyon­elleni ós az erőszakos garázda jellegű bűncselekményekben magas a fiatalok számaránya. Súlyosbítja a körülményt, hogy a kerületeknek - jellegéből adódóan - nagy a vonzása a L------------------------_j

Next

/
Oldalképek
Tartalom