Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.15.a/4)

1972-02-08

öppen azúrt, mert neki egy személyes kérdését nem oldotték meg. Mi is végeztünk a. vállalatunknál felmérést, és hasonló következ­tetéseket vontunk 1c, hogy a párttagok és ár tónk iv üli ele vélemé­nye között nem volt nagy különbség. ~\T.erbai Lajosné elv társnő: Csoportos beszélgetéseken magom is résztvettem, Engedjék meg, hogy egy kicsit a magam részéről, a pedagógus oldaléról közelítsem meg a kérdést. I az, hogy most nem az ifjúság kérdéséről szól a napirend, de nagyon tok múlik rajtunk pedagógusokon, hogy milyen fi." bal kerül ki az iskolából és kerül az üzemekben, A szocializmusra való nevelésnek a gyö­kerei nálunk vannak. Ránk vára feladató]:: A gyerekeket fel kell készíteni a szocializ­mus építésére. Amit a család a nagy elfoglaltsága miatt nem tud megadni a gyereknek, azt az iskola pótolja, ezt várják tőlünk a szülők, Maraár az oktató-nevelő mun^a elválaszthatatlan. Meg kell valósítani az iskolai demokrácia kiszélesítését. A fiatalokat egyértelmű állásfoglalásra kell nevelni. Fel kell készíteni a. társadalmi tevékenységre* Ez meghivánja, hogy a család, az is­kola , a diák és a tanár között egy uj szocialista viszony ala­kuljon ki. Ez nem könnyű feladat, A másik dolog, ami felmerül az erb rben, hogy mi az, ami hiány­zik a fiatalokból. Mondjuk meg őszintén, hogy a mai fiatalok kicsit el vannak kényesztetve. Hiányzik belőlük a határozottság. A fizikai munkát lenézik, közöttük ól az Íróasztal imádat. Ml a teendő? Egyrészt az ifjúsági szervezet, a sajtó, a rádió, a televízió nevelő munkáját javüyni. Esetenként le kellene redukálni a nyugati filmek kibocsátását, az iskolában a nyugati könyvek árusítását. Határozottabb központi intézkedést kellene kibocsátani, itt gondolok a Művelődési Minisztériumra. Azt sze­retném javaslni, hogy az itt elhangzottakat pedagógus titkárin ismertessék. Végh Béla elv társ: Az anyag áttanulmányozása után az egyik leg­fontosabb tapasztalatnak azt tartom, hogy ez az egész munka rá­világított a mi információs rendszerünk társadalmi problémáira. Felvetődött bennem, hogy talán nem volt a legszerencsésebb meg­fogalmazás az, hogy "elégedett-e az életszínvonallal"? A következő feladatot abban látnám, hogy nagyobb súlyt kell fék­r n l__----------£---- _J

Next

/
Oldalképek
Tartalom