Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.15.a/4)
1971-11-30
r n- 2 Birtokunkban van egy kimutatás, melybena László Gimnázium jó helyet foglal el.Tizenkettedik helyen van a főiskolai és egyetemi felvételeknél. Érettségizett 174- gyerek ebből 91 jelentkezett felvételre. A kilencvenegyből felvettek ötven főt. Fazekas Gimnáziumban 111 érettségiztek lo9 jelentkezett továbbtanulásra és 72 főt vettek fel.László Gimnáziumban elég alacsony az a szám akik továbbtanulásra jelentkeztek. Bizonyára alacsony azoknak a gyerekeknek a száma, akik tovább tanulhatnak. Ezen a téren kell javibáni. Van négy középiskolánk. ■ Innen nagyon kevesen jelentkeznek főiskolára, egyetemre. Akik jelentkeznek, azok viszont hátrányos helyzetbe kerülnek, mert az egyetemeken gimnáziumi szintet meghaladó \ követelmények alapján veszik fel a gyerekeket. Jelentős erőfeszítéseket tettünk annak érdesében, hogy a munkás fiatáLok egyetemen továbbtanuljanak, de lehetne még többet tenni. Az erőfeszítésekkel nem áll arányba a fizikai munkások gyermekeinek egyetemeken történő továbbtanulása. A gyerekek azt is felvetik, hogy miért kell ezt a megkülönböztetést tenni, hogy fizikai munkás gyerekek, értelmiségi szülők gyermekei. Szégyenük azt, hogy munkás szülők gyermekei, vagy van olyan eset is, hogy aki jobban tanul arra rámondják, hogy strébere Ezek ellen a corz nézetek ellen fel kell venni a harcot. Középiskolai tanulmányi segély problémája. Pl.van egy anya, aki 17oo.-Ft-ot keres egyedüjL neveli gyermekét, de mivel az egy főre eső összeg meghaladja azt az összeget, ameddig adható a segély, igy nem részesülhet, pedig őt is megilletné. Kérdést tettek fel: Dr.Hermann Antal,'Verbai Lajosné, Lakatos László, Szakali József, elvcársak. A feltett kérdésekre Simon József elvtárs megadta a választ. Hozzászólások. aTeke László et: Anyaggal kapcsolatban el lehet mondani, hogy igencsak középiskolákra centrikus ez az anyag. Ki kell mondani azt, hogy már az általános iskolákban dől el a továbbtanulás. Itt ezen a téren keli segítséget adni a fizikai dolgozók gyrmekeinek. Kevésnek tartja az anyagnál a tennivalókat, amit meg szeretnének oldani az általános iskoláknál. A pártszervezeteknek is lehet feladatokat adni, a fizikai dolgozók fejében is rendet'kej.lene teremteni, hogy tanitassák tovább a gyermekeiket. Az anyag utal a tanulmányi ösztöndíj rendszerére a középiskolák vonatkozásában. Ezt a módszert ki kellene egészíteni azzal, hoöy az egyetemi ősztöndij rendszer sem jó. 3,9 tanulmányi eredménynél kezdődik az ősztöndij rendszer adás az e gyet eme iáié 1. S az összeg nagyon minimális .Nemcsak az ösztöndíj rendszert , hanem azt is felül kellene vizsgálni, hogy az első évben nem is lehet adni, mivel még nincs mihez viszonyítani.-----Z--------J 1 1 1 ■■ 11 ■ \ ----
