Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.15.a/4)
1964-01-31
r i-4-létréhozása hasznos volt, a koordinálásnak ez a formája bevált, A bizottság munkája azonban még kiforratlan, nem tökéletes, Ahhoz, hogy működése valéban zökkenőmentes legyen, hogy szerepét, betölthesse, néhány probléma megoldása szükséges, 2,/ A koordinációs bizottság tartalmi munkája, A bizottság tartalmi tevékenységének elemzésekor elsősorban programjaiból indulunk ki. Az 1961/62 évi program még nem volt több, mint a résztvevő szervezetek murikat orvé in ok egyszerű összegezése. Túl részletes volt, a lényeges dolgok kiemelése nélkül. Ezért ez még nem volt a szó igazi értelmében vett közös program, Aé 1962/63, évi.és az 1963/64,évi programok már fejlődést mutatt • nak, Mindkét tervezet készítői törekedtek a szelekcióra, a főbb kultúrpolitikai feladatok kiemelésére, és arra, hogy , .; végrehajtásuk érdekében konkrét, gyakorlati pontokat iktassanak... be, Figyelembe vették r.z egyes, kulturális Intézmények és. -tömégsz rvuzetek elképzeléseit is, melyek tükröződnek a munkaterveben, A kerület sajátosságai is hangsúlyt kapnak némely vonatkozásban. Pl: a felnőtt oktatáson belül az általános iskola propagandája. Ezek már közös programok, még ha nem is tökéletesek, A programnak közös voltát aláhúzza az a tény íp, hogy a szervezeteknek ettől eltérő külön kulturális munkatervük már nincs, Ezut^bbi arra mutat,. hogy a tömegszervezetek megértették, hogy a cél azonos, s annak megvalósításához legjobb eszköz az,együttes erőfeszítés, a külön ut csak csökkenti a népművelés eredményességét, A koordinációs bizottság ülésein ma már teljes r.z egyetértés. Non hallani olyat, hogy ez a Népfront feladata, amaz a Nőtanácsé, stb, A személettel tehát már nincs probléma. Csupán erősíteni kell ezt a felfogást, A legfőbb tennivalók egységes értelmezése tekintetében is nagyot léptünk.előre. Ma már mindenki fontosnak tártja a felnőtt oktatást, az ismeretterjesztést, a könyvpropr.gandát, a dolgozók művészeti és erkölcsi nevelését. Ennek, és a munka koordinálása tekintetében elért fejlődésnek nagy szerepo van abban, hogy éppen ezeken a területeken értünk el számottevő eredményeket, Évről-évre növekszik a felnőtt oktatásban résztvevők, az ismeretterjesztő előadások és a könyvolvasók száma, m--------^
