Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.15.a/4)
1963-02-15
Ruzicska elvtársi VIII. Kongresszus kulturális pontjában fontos helyet tölt be a "felnőtt oktatás" esti és levelező tagozaton való végzése. Az ország lakosságának nagyrésze nem rendelkezik az általános iskola 8 osztályával.^ Aki úgy gondolkodik, hogy csaló a termelés az első és elszakad a kulturális élettől az nem^helyesen gondolkodik. A mai VB. anyagnak az volt a célja, hogy egy sor kérdésre felhívjuk az elvtársak figyelmét, ugyanis a számok önmagukért beszélnek. A másik dolog a tanulmányi színvonal emelése. A Kongreszszus határozatából kiindulva meg kell mutatni a dolgozóknak, hogy milyen nagy feladatokat kell végrehajtani ahhoz, hogy a kulturforradalom terén eredményeket érjünk el. Amikor arról beszélünk, hogy a felnőtt oktatást tovább kell szélesíteni, fel merül az a kérdés is, hogy vajon milyen feltételek vannak? Az üzemi tagozatok száma kevés, itt azonban figyelembe kell venni, hogy az üzemeknél problémák merülnek fel, amikor arról van szó, hogy egy-egy osztály be akarnak indítani. A fentieket úgy fogalmaznám meg, hogy az uj iskola reform megvalósítását az üzemi álethez kell alkalmazni. 1959-b' n növekedett az általános ikolába jelentkező felnőttek száma, mig jelenleg stagnál. Azonban egyre többen jelentkeznek az üzemek részéről az esti és levelező tagozatokra középiskolai szinten. így egyre jobban előtérbe kerülnek a szakközépiskolák és főiskolák kérdése. Ennél a kérdésnél figyelembe kell venni awpedagógus elvtársakat is, mivel nagy többségük déleőtt tanit,^viszont a létszámuk ugyanannyi, mint 1959-ben volt. Fizika és matematika tanár kevés van a kerületbe. Iskoláinkban a váltott műszak bevezetése helyes lenne. A levelező oktatást feltétlenül növelni kell, a dolgo^ zók többsége képes arra, hogy önállóan tanuljon. ^ Nem véletlen, hogy magas az analfabéták száma. Ahogyan növekszik a kerület dolgozóinak száma úgy emelkedik ez is, mert egyre többen jönnek fel vidékről. Véleményünk szerint az üzemeknek kellene elsősorban kooperálni vidékkel, hogy a lakóterületeken is indítsanak esti iskolákat. Feltétlenül foglalkozni kell az oktatási szinvonal emelésének kérdésével is. Jelenleg a KB, és a Budapesti Pártbizottság foglalkozik ezzel a kérdéssel. A KB. júniusi ülése után feltétlen^várható az esti iskolákban a reformoktatás terén változás. A pedagógus hiány: egy fő kiképzésének ideje 5-5 év. Ugyanakkor e területen van a legnagyobb probléma, mert a pedagógusok 8o—9o %—a nő, akiknél fennáll a szülési szabadság, amely.fisszahuzza az iskola egyenletes tanulmányi menetét. Nem tudok egyetérteni Parányi elvtárssal, mert a pedagógus képzés is népgazdasági érdek, éppen ezért feltétlenül az üzemeknek is segiteni kell ezt a vonalat. Az ösztöndíj elosztásával kapcsolatban különösebb probléma nincs. A jelenlegi napirendi pont végrehajtása még több munkát igényel ahhoz, hogy az itt elhangzottak során jelentős eredményeket tudjunk elérni. r n- 15 -
