Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.15.a/3)
1964-06-11
H Következtetés: Módszer jó, de ellentmondások még vannak,^elyeken a káderek munkájának elemzése leszűkült a titkár es az illető személy beszélgetésére, vagy a káderról alkotott véleményt bizalmas anyagként kezeltek es a páncélszekrénybe zárták, anélkül, hogy a létébetÍVa mesvitatta volna az érdekelt elvtárs jelen-Ezt teljesen megszüntetni és mindenütt a vezető kollektíva véleménye legyen a döntő, amelyet ismer a szóbanforgo káder is. Ezt a munkát rendszeressé, céltudatossá tenni ! 3'7 M-^Heil!"PfSZere3 nf.v.?lés<ft a céltudatosabb, tervszerűbb kadexk.ivala3Zt ás, az utánpótlás biztosítása. Ezek a^legmunkaigényesebb feladatok. lejlod.es van e téren, de még nem vált általánossá. JÉ* kihangsúlyozta, a helyi előléptetés, a stabikodStS fontosBaSát* megfelelő helyettesekről való gondosfeI7ek leglényegesebb kérdése a pártfunkciók utánpótlásának megoldása.elentos a fejlődés e téren is.- Mindenütt nyilvántartják és foglalkoznak azokkal, akik pártfunkció betöltésére számításba jöhetnek. Problémát Helyettes megjelölése inkább csak a helyettesitő fogaiménak felel meg. Nem egy eset volt, hogy amikor ^he^fttes beáHitrására került sor, kitűnt, hogy a VB. áltál elfogadott helyettes vagy nem felel meg, vagy nem vallalja a függetlenitést. Péld: Északi" Járműjavító, Az elmúlt évben történt titkár cseréknél több esetben volt ilyen helyzet. Ez a tervszerű és céltudatos kádermunka gyengeségét mutatja, még akkor is, ha a felsőbb szerv javaslata jónak bizonyult. 7.káderfejlesztési terveknek nagyon megalapozottaknak kell íennioK es reális, céltudatos véleményt, perspektívát? tártálm&zz&n&K• ,ki az iskoláztatási tervek, amelyek látszólag jól elkészülnek, de gyakorlati megvalósításukra nem mindig kerül sor, maradéktalanul.- 6 ? évea tervet nagyon gondosan, a vezető testület véleménye alapján kell elkészíteni és tényelegesen azokat küldeni iskolára, akik abból segíteni is fogják a pártszervezet munkáját.Ei_S7.e.lembe venni: akit számításba vesznek, van-e ambícióia nmes-e olyan probléma, amire utal a Bp,-1 PB. anyaga’ hogy a tanulás iránya nem minden esetben kapcsolódik a pártmunkához, több elvtárs diploma birtokában újabb 1 ________________. C ________________|
