Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.15.a/3)
1958-12-08
r“ n-3-TÖrvényszerű, hogy az emberek xxns tudatának szocialista átformálása - tömegméretekben - nem megelőzi, hanem követi a politikai és gazdasági hatalom meghóditását. A harcban pillanatnyi megtorpanásnak helye nincs. Azonban nem kevésbé káros, minden erőszakolt siettetés, mert az osztályellenség mindkettőt felhasználja ellenünk saját céljai érdekében. Állhatatos, következetes, elvi és gyakorlati harcot kellett a felszabadulás óta és kell a továbbiakban is folytatni. A kulturális forradalom győzelméért folytatott harcunk során a felszabadulás óta eltelt 13 ev alatt döntő gyakorlati és komoly elvi eredményeket értünk el keiül etünkben, mind az oktatás, mind a népművelés területén. Szükséges ezeknek az eredményeknek valamint a közben elkövetett hibáknak a még felmerülő hiányosságoknak ismerete,elemzése, hogy a harc következő szakaszaiban mégjobb eredmény koronázzanfáradozásunkát. Kulturális forradalmunk egyik legfontosabb főterületét képezik az iskolák, melyek szervezetükben , tartalmukban és elterjedésük következtében mind a felnőtt dolgozok műveltségi színvonalának emelésére, mind a szocialista épités jövőjének az ifjúságnak nevelésére és az uj szocialista értelmiség kialakítására hivatott és fenntartott intézmények. A müv el őd és ügynek és az iskolaijervezetnek a kulturf orrada lom megvívására ^ alkalmas intézményekké szervezése le rületünkben iű fokozatosan lezajlott. A 6 osztályos elerai iskola helyébe a 8 osztályos általános iskola bevezetése ke ttŐ3 célt szolgált: Egyrészt a legszélesebb dolgozó tömegek műveltségi színvonalának emelesét, a kötelező képzés időtartaImának két évvel való meghosszabbitasan keresztül, másrészt az altalános iskolában a szakrendszerű felső tagozati oktatás bevezetésével a színvonalasabb, nagyobb műveltséget nyijtó képzési szintén minden gyermek számára. Jelentette az általános iskolai oktatás bevezetése azt is, hogy annak befejezése után nem kerül a gyermek zsákutcába, mint a régi elemi iskola elvégzése után, hanem bármely középiskolában folytathatja tanulmányait. Mini Jiegannyi eredmény a kultúra Icözkinccsó 'tétele és az egész dolgozó társadalom műveltségi színvonalának emelése érdekében. ° / . % I----------------■ - .......................... - — +rnmmJ
