Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.15.a/3)
1958-12-08
n- 11 -A beszámolóban beszélni kellett volna: az ideológiai harcról. Az Irányelvek főkérdése: az ideológiai harc a különböző hamis nézetek ellen. Ez a harc megindult és máris vannak eredményei. Azonban ez a harc egyenlőre még csak e rősen a csúcsokon folyik. Széleskörű vita nem folyik, már pedig nincs az a jó cikk, amely ezt pótolni tudná! Segíteni kell mindeninek a téves és hamis nézetek leleplezését! Ezen a téren még nagyon gyengén állunk. Külön fel teli hivni a figyelmet - mindenütt - a nacionalista nézetekre. - Ez különösen az értelmiségnél érezhető. Ez volt a fő ellenfegyvere az ellenforradalomnak is! Ezzel sok becsületes dolgozót tévesztettek meg. A népi irók pll i£pn nehezen értették neg, miért mondjuk mi rájuk, hogy ök nacionalisták ?! Káros nézetek voltak ezeknél és másoknál is. Itt van pl. a 40. évforduló, ezzel kapcsolatban szembe kell szállni a nacionalizmussal és ezeket az ünnepségeket is fel teli használni erre! A nacionalizmus elleni hatékony harchoz hozzá tartozik az építő munka is. A hazafias érzés nem káros!! A nacionaliizmus veszélye abban rejlik, hogy egyes elemek hamis képekben vetik fel ezt a kérdést. Ezen ünnepségetet tehát nagyon ki /—s lehet használni ezen téves és káros nézetek csökkentésére. Nemzeti ünnepünk legyen ez az ünnep , ne csak a kommunistáké - ezt kell elérni! Pedagógusokkal kapcsolatban: igen fontos láncszemei a szocialista nevelésnek. Helyesennondottálc az elvtársak: a szakmai képzés mellett marxista ideológiai képzésükre is igen nagy gondot kell fordítani, ha javulást akarunk elérni e téren. Ugyanakkor a tantermi hiányt is meg kell oldani. i *• Másik* , amiről beszélt 1-2 elvtárs. A szülői munkaközösséggel kell foglalkozni sokat. De ez egyben a pedagógusok politikai nevelésének kérdése is. Ne csak papiról legyen, hogy az üzemek és iskolák segitik egymást. Az üzemek munkásosztálya tervszerűen és szervezetten a maga politikai befolyását érvényesítse az iskolákban. Jobban össze kell, hogy kerüljenek egymással - beszélgetés során, tzemi munkások is beszélgessenek ás keressék ^ az alkaliiat arre. Javasolja: több esetben meg lehet tenni pl. hogy ha a munkások megnézik valamelyik színdarabot, akkor annak a művészei kijönnének szüzembe és ott közösen negbeszélnék azt. A munkásközönség igen hálás közönség - igy mondják a művészek is. Irodalmi estet is lehet rendezni 9-6 íróval • Egy-egy kulturotthonban rendezzenek irodalmi estet. Ez segítené a munkásosztály szervezett befolyásának érvényesülését. Kulturális munkává 1 kapcsolatba* : 1*/ A X.kerület nagy munkáskerüíe % vannak nagy üzemei. Meg kell vizsgálni a kulturális vezetés káderhelyzetét. Ha mi nem, akkor más kezd ebbe beleszólni. Ennek végrehajtására komoly tervet kall készíteni. A kulturális pénzkérdéssel kapcsolatban intéztedéa fog történni* Javasolom, hogy ezzel a kérdéssel a pártbizottság márisnfoglalkozzék. I . 2./ Ismeretterjesztő el fed ásókat feltétlenül rendszeresíteni kell. TITV-el többet kell foglalkozni és jobb kapcsolatot létesíteni* « 1=-----------------------------_j ........ I .. I . I----------------------------------------------------------
