Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.15.a/3)
1958-12-08
........ IN .1 I ----'----------------------------------------------. " fi- 3 - , J ■) Szakos i vonalon* Vannak a kerületben Igon jól felkészült pedagógusok, akik kiválóan dolgoznak. Azonban vannak nyugtalanító tényezők is. Pl.: 1957/58-ban 3.34 rí volt az iskola átlagos eredménye. A félévben - a negyedéves értékelás során- 35*5 $>■* kapott intőt vagy róvót. Egyes iskolákban na jdnem oegkózeliti a létszámnak a fele, akik intőt vagy révét kapnak. Ez már igen kedvezőtlen dolog. Nem fo^dhatjuk el, hogy a tanulóknak ilyen nagy százaléka rosszul tanul. Meg kell nézni, hogy szakmai tekintetben milyen segítséget tudnánk adni? a pedagógusok részére. Olyan helyzet is "tapasztalható, hogy egyes pedagógusok mell&ctantárgyaknak túl nagy jelentőséget tulajdonítanak - pl.ének, torna - és ezek gyenge osztályzatával rontják az általános eredményt. Budapesti szinten *00 gyermek bukott meg ezekből a tárgyakból. Egyes helyeken tulah jtják a követelményeket. Kerületünkben 5 pedagógusnál tapasztaljuk, hogy rendkívül türelmetlenül viselkednek és áthárítják a felelősséget a szülőkre!, és a feladatokat is a szülőkre akarják háritani. Annak idején nagy port vert fel Gyalmos elvtárs beszéde, aki azt mondotta az igazgatók részér© tartott megnyitóján, hogy Kőbánya — a többi kerületekhez képest, mint munkás kerület -erősen lemaradt. Itt az igazgatóknak egy dologban volt igazuk: a számokat wlóban nem lehet mechanikusan csak mérlegelni, hanem a körülményeket is figyelembe kell venni . Ebben az esetben bizony legyen türelmetlen a Kerületi Pártbizottság és a kerület kommunistái is és változtassák meg ezt a helyzetet. Meg kell nézni: mit tudunk tenni a munkásszülők gyermekei érdekében ?! Pedagógus pártszervezettel kapcsolatban: Komoly sikereket ért el az ellenforradalom után a pártszervezet — az élet normalizálása területén. Azonban nyugtalanító* az a helyzet, amely jelenleg mutatkozik a pártszervezetnél. Ezt azért vélj ükfel, hogyközös erővel segítsünk ezen a helyzeten. A politikai, nevelő munkát meg kell javitani, ez a pártszervezet feladata. Elég komoly betegségben szenved a pedagégus pártszervezet* tagjainak egyréeze gyengébb szakmai szempontból. Másik része politikailag sem érett meg arra, hogy párttag lehessen és ennek következtéből - ha ért is el bizonyos tekintélyt a pártszervezet - de nem tudja a ráváró feladatokat teljesen elvégezni. Van píl. egy olyan tag, aki azt mondja: akkor vásárol Társadalmi Szemlét, ha a fizetése emelkedni fog. Ez egy olyan párttag, aki az ellenforradalom előtt nem éppen jól viselkedett, különösen a szovjet csapatok segítségével kapcsolatban. Néhány pedagógus részéről provokativ kérdés is hangzott el: pl. miért nem dolgozzuk már fel az elért eredményeket és az elkövetett hibákat; ezt már nagyon várja az értelmiség. Ilyen elemek azután nehezitik a helyzetet. A Pártbizottsághoz - a pedagógusok - nem politikai vagy szakmai kérdésekben fordulnak — hanem kisebb-nagyobb ügyekben, ami persze szintén szükséges. Szülőkkel kapcsolatban: Bizonyos nemtörődömség tapaszialható a munkásszülők részéről, gyermekeik fejlődésével kapcsolatban. Egyes szülők nem igen szorgalmazzák az iskola elvégzését .Nem mennek be az iskolába érdeklődni, nem tartják a megfelelő kapcsolatot. Bizonyosfoku szégyenérzet is tapasztalható e kérdésnél, t.i.stádják, hogy gyermekük nem "tanul jól és gzégyenlik ezt az iskola előtt is. * / • L---- 5-------
