Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.15.a/1)

1970-10-17

r i- 82 -Ott valósul meg jó együttműködés és eredményes munka, ahol a párt, szakszervezot és társadalmi szervek kollektíván összefognak, és közösen tesznek a vállalat érdekeiért. A vezetés színvonalát a kollektív vezetés erősíti meg.

Néhány mondattal szeretném zárni felszüllalásomat. "Kémia

4."üzemrészünkben volt egy kis ünnepség. Itt a dolgozók zöme kb. bo-6o %-ban, vidékről jár be. Nem lát mást, mint a saját kis kis világát. Ideje nincsen arra, hogy megismerje a távolabbi részeket, az országot. Az egység pártonkivüli vezetője és az alapszervi párttitkár elv társak vették a fáradságot, hogy megismerjék e dolgozók családi életét, problémáit. Elvitték őket a hegyekbe kirándulni, ahol igen jól érezték magukat.

A kövezetével zárom felszüllalásomat; eredményeinket a kollektívának köszönhetutik, s ezzel a jó kollektívával " hegyeket is meglehet mozgatni", ilyen vezető módszerrel lehet leküzdeni a nehézségeket.

Verner Qttónó Salgótarján úti iskola.

Tisztelt Pártértekezlet !

Örömmel olvastam végig a pártbizottság beszámolóját.

Két ponthoz kívánok hozzászólni;

Egyik; a fiatalság továbbképzése, ki az oka annak, hogy távol maradnak az esti Marxista-Leninista Egyetemről? Nálunk pedagógus vonalon, például a második műszak nagyban befolyásolja az esti iskola látogatását, és az Esti Egyetem oktatása ezidőben folyik. Szeretnénk, ha a pártbizottság foglalkozna ezzel a kérdéssel.

Másik; hogy nagyon sok helyen nagyszámú "veszélyeztetett" fiatallal találkozunk. Nagyon sok helyen nekünk pedagógusoknak kell beleszólni a különböző problémás ügyek intézésébe.

Végezetül csak annyit szeretnék még mondani, hogy a beszámoló nagyon tetszett, azzal egyetértek.

Szakái Géza FMV. igazgatója.

Tisztelt Pártértekezlet ! Kedves Elvtársak !

Pártunk IX. és X. kongresszusa közötti időszakra esett az uj gazdasági mechanizmus előkészítése, bevezetése,

't" ■■■■■■ > 11 » ■ ■ 11 11 ■■ 1 r 1 ■ ^ —

L----_J