Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.15.a/1)
1970-10-17
r n- 32 -pontot ceaknera minden hozzászóló lekezelőnek és elfogadhatatlannak tartja, bizonyos cinizmust vélnek benne felfedni. Ezért felteszik a kérdést: "mindenki elmaradott, mindenki alacsony szellemi képességű, aki nem érti a müveik egy részét?" Jogosnak tartjuk dolgozóknak azt az igényét, hogy az alkotások ne csak a társadalmunk különböző területein valóban fellelhető hibákat, fonákságokat mutassanak be, de legalább ugyanannyi erőt, energiát forditsanak az elért eredményeinket, előrehaladásunkat szemléltető müvek, alkotások Írására, bemutatására is. Joggal vetődik fel az az igény, hogy hazánkban minden eszköznek, a párt politikája végrehajtására kell mozgósítania; legyenek pártosak a tömegkommunikációs eszközeink. A kultúra különböző terület ein dolgozók tevékenységük során nagyobb gondot forditsanak a marxista világnézet erősítésére, a szocialista közgondolkodás formálására. Ugyanakkor, amikor egyetértünk több kérdésben a telekommunikációs rendszer és a kulturális élet területén ért bírálattal, ellenzünk minden általánosítást e kérdésben, mert az nem szolgálja ügyünket. Meggyőződésünk, hogy a sajtó, rádió, TV és a kulturális területen dolgozók munkájuk nagyrészében szocialista tartalmú, rendszerünket erősítő müveket alkotnak. Arra van szükség, hogy az e területeken dolgozó kommunisták és felügyeleti szervek egy percig sem feledkezzenek meg magasztos feladatukról; a szocialista közízlés fejlesztéséről, szocialista hazánk - a kultúra eszközeivel - történő erősítéséről, elért vívmányaink megbecsüléséről, védelméről. Kedves Elvtársak! Az altalam említettek vázlatosan érintették, és részben kiegészítették a beszámolóban rögzített tényeket* Arra törekedtem, hogy a tudatformálás fontosabb területeit és az ezzel kapcsolatos gondjainkat, munkánk ezirányu tevékenységét érintsem. Természetesen a tudatformáló munka többrétübb, sokoldalúbb. U *- - _j I I I ■■ J II r - m J*'----------------------------------—
