Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.15.a/1)

1962-10-20--21

■ .... ....................... .... ■ ' r ■ ---* r ~\-2-5. / aZ ILLETiíKí’-S szervek fokozottabban gondoskoajanak az iskolák politikai, világnézeti és szakmai köny­vekkel és folyóiratokkal /Sársadalmi Szemle, Béke és Szoc. Nemzetközi Szemle, Belpolitikai Szemle, Világosság / való jobb ellátásával. 6. / Az iskolai pártszervezetek rendszeresen rendezze -nek tájékoztatókat KxiaHfcKaiixlKkakxaxámáxat, politi kai vitákat, ankétokat, csoportos beszélgetéseket, stb. a tantestületekben és tegyék jobbó, rendsze - resebbé, módszeresebbé és differenciáltabbá a pártén ^ kivüli pedagógusokkal az egyéni foglalkozást. M s • felöl a kommunista pedagógusok is fordit anak na - gyobb gondot politikai, világnézeti és szakmai mü­% veltségük emelésére és állandóan kisérjék figyelem' mel az eseményeket, hogy a felmerülő problémákra azonnal reagálni tudjanak. /E munkára vonatkozó - lag továbbra is irányadó a Budapesti Pártbizottság 196o. novemberi " az iskolai pártszervezetek tevé­kenysége / cimü határozata./ 7. / Az illetékes kerületi tanácsi szervek és az iskolá vezetői hatékonyabban ellenőrizzék és kérjék szá­mon a pedagógusok szakmai munkaközösségekben fel­sőbb tanintézetekben és egyénileg történő szakmai továbbképzését. Az Oktatási törvény végrehajtása szempontjából a másik legfontosabb terület , amelyet a vezető oktatási szerveknek és az iskolai párt - szervezeteknek szemelőtt kell tartaniok, az oktató nevelői munka. Ezutóbbi javitása , ill. a törvény végrehajtása érdekében az alábbi­akat javasoljuk. 1./ A X. kerületi Tanács Oktatási Osztálya, az iskolák vezetői fokozottabban követeljék meg, hogy a tör­vényben előirt fő nevelési célok közül a szakmai nevelés mellett, a világnézeti és erkölcsi nevelés is helyet kapjon!. Az Oktatási Osztály, a tanulmá­nyi felügyelet(hosszu és alkalmijiskolalátogatásai és az ezt követő értékelései során az iskola, vala L mint a pedagógusok ilyen irányú tevékenységét is _______________________ ffóO________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom