Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.14.a/11)
1984-11-13
31 - j A párttagok nagyobb része tapasztalatunk szerint aktiv, munkahelyi feladatait és a szervezeti életből rá háruló kötelességeit teljesiti. Ugyanakkor a sokasodé érdekkonfliktusokban egyre nehezebbé vált a tisztánlátás,melynek következtében tartalmi- politikai bizonytalanság is jelentkezik. A feladatok és a fejlődés felszínre hozta egyes kérdésekben a párttagok elvtelen passzivitását is, amely a párt politikája melletti kiállás kötelezettségét sérti. A körzeti pártszervezetekre az időskorú elvtársak sajátosságai miatt is nagyobb terhek hárultak. Kérdéseik és véleményeik aktiv politikai gondolkodásra mutatnak, melynek keretét a körzetekben is szaporodó agitációs fórumok biztositte ják. A helyi erők viszont nem tudnak minden esetben meggyőző erővel fellépni, a helyes válaszokat megadni, ezért szaporodnak a felsőbb szervekhez továbbított, gyakran bíráló észrevételek. A politika időszerű kérdéseivel való azonosulás követelménye gyakran megosztja a párttagságot. ' 3./ Összefoglalóan megállapítható, hogy a kerületi pártmozga! lom általános fejlődésének részeként sokoldalúbbá, színesebbé vált az ideológiai munka. Tartalmi színvonalának javulását alapvető módon meghatározták a kongresszusi döntések, a központi és fővárosi szintű politikai-ideológiai elemzések és állásfoglalások, valamint az ezekkel párosuló minőségi hatások. A pártbizottság és testületéi jó érzékkel, zömmel igényes tartalommal ismerték fel az időszerű hangsúlyokat, jelölték meg a kerületi alkalmazás és a sajátoság leglényegesebb célkitűzéseit, munkaformáit. A végrehajtás eredményességét, hatásfokát szervező-, ellenőrző munkánk fogyatékosságai gyengítették. Az elemző munka színvonala a kritikai, önkritikái szemlélet erősödésével, a valóság-iemeret javulásával egyidejűleg értékesebbé, ér- 6 zékenyebbé, teljesebbé vált. b9~ -________________ -__>________________ I "
