Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Egyéb értekezletek üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.14.a/8)
1964-09-05
i — b — Tehat ezen a téren is vál ozlátni kell. A Novofny és űr. Tóth elvtársak felszólalásához csatlakozik, őt is foglalkoztatja ez a kérdés és megmondja,ho y már a ma a területén ő is egy-két em ért oevont. "eki is az a véleménye,hogy nagyon sok jelentést kell ké3-:ifeni és az mellett egy sor elvtársnak kell beszámolni és ráadásul még_ az a legnagyobb baj,hogy mindezt tóistt Írásban is be kell adni. Ebből aztán elég sok probléma van, ami elég rossz szájízt ha, y mag után. E yébként a legutóbbi csopor-os titkáéin is fel .ívta a figyelmét az oktatás tekintetében. Gacsal elvtársi Abból i. dúl ki, amit Tóth elvtárs elmondott# az elvtársak előtt három feladat van: Az alapszervezetek választása, a KIŰZ.választás és az oktatási fela at. Az oktatás állandóan na irendi feladat,eszel foglalkozni kell minden időszakban.Ez nem igy van,mert erre nincs idő.Nyilvánvaló,hogy valamilyen módon,formában változhatni kellene ezen. Tóth elvtárs /dr./ javaslata sem elvetendő dolog.A maga részéről is foglalkozott ugyan egy-két szervezettel, de van olyan szervezet is mint az FTC.ezzel már nem tudott kellően foglalkozni.Az nem egy jó módszer,hogy behivju : a propc undistákat és elbeszélgetünk velük. Ugyanis ez -a gyakorlatban 11. i mutatsemmit, nem tudjuk megállapítani az illető felrósz-11 cségét.Helyesebb módszernek találja a aorök elvtárs java.:1atát, aki az - elmúlt évben meglátogatott e. y pár szemináriumot és ott szerzett tapasztalatokat az előadó felkészültségéről. í ° i| • Az egész beszámolóban azt ette észre,hogy nincs az 3Ívtársak i és az anyag között meg az összhang. j Véleménye szerint egyezer egyszer meglehetet volna keresni az illető terület felelőseit és a véleményeket kicserélni.Ebből adó- 1 dilc ,ho y másképpen lelitek az elvtársak tájékoztatva az éctekezleten.Lehetne vitatkozni egy-két dolgon, pl.számoknak a viszonyítása. Véleménye szerint egy statisztikai számot csak az évvégén tu un, viszonyítani, addig nincs a kezünkbe.; pontos adat,ho y ki milyen szakon végezte el az iskolát és hányán. ! cgy látja,hogy valahogy differenciáltabban k.11.-ne az oktatási ! formákat me szabni,mert van olyan hely, ahol .egy sz ..mnárium típusra mióta az van,mindig ugyanazok járnak. f Gsatlakozi dr.Tóth elvtárshoz.0 sem tudta megállapítani a beszámoló. jellegét,hogy minőségi,vagy szervezet formája volt e. Sajnos nem tudott bekapcsolódni ebbe a munkába,mert? szabadságon volt.Úgy érzi,hogy szervezeti jelleggel készült. t ! 1 | _J L? —--------------------------------------------------------------------------------------*»
