Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Revíziós Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.14.a/5)

1965

r :

■

Kimutatásunk az olvasottságra vonatkozólag a 2.sz. Szabó Er*vin könyvtárra, a Marx Károly Közgazdsági Egyetemre, a Gyapjufonó Szakszervezeti Könyvtárára korlátozódott.

A Marx Károly Közgazdsági Egyetemen jelentős a Kossuth kiadványok olvasottsága. Ez abból adódik, hogy egyes kiadványok kötelező és javasolt olvasmányként vannak megadva és szemináriumi feldolgozásra kerülnek. /Pl, Marx: Értékelméletek,

Egyetemes Filozófia történet, Csapó: Állami monopolkapitalizmus, Simái: Tőkekivitel, stb./

1 Az egyetem oktat isi is meghatározza a politikai és gazdasági kiadványok iránti nagyobb érdeklődést. A könyvek olvasottsága kétféleképpen történik: könyvtáron és olvasótermen keresztül. A statisztikai számok azt mutatják, hogy a Közgazdasági Egyetemen magas olvasottsága van az egyes könyveknek .

/-Nr '■

Az alábbi kimutatás a legolvasottabb könyveket sorolja fel és ennek alapián megállapítható, hogy a munkás-lakta 26.sz.

Szabó Ervin könyvtárban sokkal több politikai könyvet kölcsönöztek ki, mint a 39.sz. Szabó Ervin könyvtárnál.

i -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Müvek Kötetek Olvasta 1 műre eső száma száma /fő/ ált .olvasószé

Magy.Gyapjufonó Szaksz. 11 13 66 6,6

39.sz.Szabó Ervin K. 3o 47 342 11,4

26.sz.Szabó Ervin K. 3o 68 4o4 13.5

^ Úgy a szakszervezeti, mint a Szabó Ervin Könyvtár a könyvellátmányt nem a kerületi terjesztőtől szerzi be, hanem központi ell.it m árnyból.

Az alábbi müvek olvasottsága:

Szerző neve Mü cime: Kötet olvasta 1 kötetre

/fő/ eső olvasószám

Kalmár György Arany Gnana 9 14o 15,5

Saboul A francia forr.tört. 6 77 11,1

Battaoharya Aki tigrisen lovagol 7 73 lo,4

Kőműves I. Vasaltnadrágosok 4 7o 17,5

A haroban nem lehet

megállni 12 6o 5,o

Aradi N. Absztrakt képzőmüv. 4 54 13,5

/ o

1 _____________________________________________y__________________________________________________________

• |

I- 2 -