Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1985-09-26
{ A ' '' ...... ..’ ** " I 1 i I | i- 3 -Növelni kell a pártoktatásban részt vevők számát, Ezt azonban csak az oktatási formák gazdagításával és színvonalának emelésével párhuzamosan lehet elérni, A formák gazdagítása során az érdeklődésre ós az öntevékenységre jobban ép.itő o k t a 1; á s i m ó d s z e r o k ere van s z ü k s é g, i Több alkalmai kell teremteni ~ főként a fiatalok között - céljaink népszerűsítésére, gondjainkról folytatott vitákra, 3./ Az elkövetkező években erőfeszítéseket kell tenni a közoktatás személyi és tárgyi feltételeinek javítására. Az iskolák megfelelő színvonalú állapotának fenntartása csak valamennyi társadalmi erő mozgósításával érhető el. Keresni kell a lehetőségeket az igényeknek meg nem felelő intézmények rekonstrukciójára, Szorgalmazzuk a kerületi oktatási és közművelődési. intézmények együttműködését. A pedagógus ellátottság megfelelő szintjének biztosítása politikai kérdés. A pedagógusok aktivitására és kezdeményező készségére támaszkodva-a személyi és tárgyi feltételek nagy erőfeszítéseket igénylő javításával egyiitt~a tartalmi fejlődés is nélkülözhetetlen. Kerületünk felsőoktatási intézményében a megkezdett tantervi és szervezeti korszerűsítések sikeres megvalósítása mellett a hallgatókkal való személyes foglalkozás bővítése a cél, A tudományos kutató munkával foglalkozó intézményekben további erőfeszítésekkel eredményeket érhetünk el a meglévő eszközök, hatékonyabb felhasználásában, a népgazdasági, /iparági/ fejlesztési célok ru gitósében, a vezetői munka színvonalának emelésében, az intézményi belső szervezet korszerűsítésében, A szűkös körülmények között is nyílik lehetőség kerületünk dolgozói és lakossága művelődési igényeinek teljesebb körit kielégítésére, Erre reális és lépcsőzetes elképzelések kidolgozása szükséges. Az eddiginél többet kell foglalkozni, a népművelők Politikai aktivizáIásáva.1.. :________ M_ | . _ . . . . . '
