Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1981-02-05
- 5 -a szervezésre, érjék el, hogy évente induljanak budapesti tematikájú tanfolyamok:- Marxista-leninista valláskritika A világnézeti nevelőmunka, a vallásos világnézet elleni hatékonyabb fellépés elősegítésére, a pedagógus és intézményi területen dolgozóknak ajánljuk.- Hazafiság, nemzetköziség A témával összefüggő elméleti-politikai kérdések melyebb megismerése céljából a nagyüzemi PB-k, pedagógus, kutatóintézeti, egészségügyi és közművelődési intézmény partszervezetei részére javasoljuk.- Budapest szerepe az ország életében Hasznos tudnivalókat nyújt fővárosunk munkásmozgalmi múltjáról, kulturális életéről, szocialista fejlődéséről. Szocialista brigádoknál; javasoljuk. Az elkövetkezendő öt évben, - a KB. döntése alapjan - a szükséges szervezeti korszerüsitéseket elvégezzük. III. A propagandamunka irányításának fejlesztése 1./ A kerületi PB. és PVB* testületi munkájában tudatosabb, felelősségteljesebb irányitó , ellenőrző, koordináló munkával kívánjuk elérni, hogy a propagandamunka társadalmi^ és helyi cselekvési; befolyásoló hatasci erősödjön* hunok éi — dekében a pártbizottság az éves politikai programok es tervek kialakitasanal, a gazdasági és tudati tényezők megnövekedett szerepének figyelembe vételevei érvényesíti ezex kölcsönhatását. Állandó napirendjei köze veszi a párttagok, a dolgozók és a lakosság, a különböző rétegek^eszmei-ideológiai állapotát, a politikai nevelomunkahatasat. A testület tagjai helyszíni munkájukkal bővítik ismereteidet, döntéseiknél hasznosítjál; a szerzett tapasztalatokat. A kerületi PB. rendszeresebben számoltatja be a pártszervezeteket a propagandamunka irányításáról, eilenorzesoro . Évente egyszer napirendre tűzi a partoktatas kerületi értékelését és a szervezés feladatait. Az Agitációs és Propa;; ;anda f. íunka biz ott ság tevékenységében a kezdeményező szerepet kívánjud hovelhiT Pontos íe_adatnal; tekintjük az irányitó testületek rugalmasabb, operatívabb munkájánál; elősegítését elméleti , ideológiai tomaju elemző, értékelő anyagok készítésével, vizsgalatok tapasztalataival. A felsőoktatás marxista oktatóit az eddigieknél jobban bevonjuk a bizottság munkájába. i1— - - ■ - - -.................................—I . - . ■ - ■ ■ ■ XX* ------—* V I
