Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1971-10-28

g í- 14 — Átminősítések során hármas követelmény által támasztott i­gény kielégítését s nagy és középvállalatoknál lényegesen j oboán vizsgáljak és jóval nagyobb elvárásokat támasztanak, mint.a kis gazdasági egységeknél és intézményeknél tapasztal­ható. A minősítő hatáskörök egyre jobban érvényesülnek és többségét azok készítik, akik legjobban ismerik az érintett dolgozót, vagy vezetőt. Törekvés tapasztalható, hogy a valóságnak meg­felelően értékeljék a minősítettet, pozitív, vagy negativ tulajdonságokat, s ennek alapján határozzák meg a további ieőszatira a követelményeket* Az őszinteségnek olyan negatív jelei is mutatkoznak /pl.MÁV Ferencváros/, hogy szóban megmondják az igazat, de azt nem irjau le". A jót írásban, a rosszat szóban" népszerű megoldás­nak tartják. Az őszinteségre vonatkozóan megjegyezzük még a ICözgazc a sági Egyetemen dolgozó egyes elvtársak véleményéből íüézve "a problémám jelentős része megoldódna, ha sikerülne biztosítani azt, hogy amit valakinek a távollétében mondanak azt elmondják a szemébe is". A minősítések rendszeressége, határidők betartásában is van még tennivaló. Egyes vállalat ónnál több vezető minősítése nem történik meg az előirt határidőkre. Vonatkozik ez a felsőbb állami és párt­­szervek hatáskörébe tartozó vezetőkre is /igazgatók/, akiknek a minosioése elsődleges volna a követelmények szempontjából. Másik oldalról hogyan várják el a felsőbb állami és pártszer­vek ezemtol a vezetőktől, hogy minősítési.kötélezettségüknek eleget tegyenek, ha őket sem minősicették. A kerületi PB. vezetésének is jobban kell szorgalmazni a V3. hatáskörébe tartozó káderek időbeni minősítését. A minősítések területén végzett tartalmi munka színvonalát növelte a pártszervesetek ellenőrző és segítő munkája. Állás­foglalásaikkal, pártszerü bírálattal elősegítették a minősíté­sek objektivitását. /*/ • I_________________________ l\____I ... . - - .

Next

/
Oldalképek
Tartalom