Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1968-02-22
é — 4 _ I dő s zakonként a jelenléti iv 'mellett tataié;.mist bar<*unu os... az esetleges eltéréseket jelentjük az illető parts sorvezetőn, r, aguc1— szeres a hiányzás alatt nogtárgyalt anyagrészek szanou-^resc• ^ A fegyelem javítását szolgálja a bizalmi értckezleron rendszere* A féléves vizsaero dményck pég.f.Clelő^el?, az első évfolyam aula 3»5*5'»" 'S'nas^olt^vYö*3!ypme: 3 >43, a harmadik évfolyamos 3>ü 1. A vizsgaátlagok megitélésénél figyelembe kell vermi azt, /hogy/a^ félév vérén, ós a második. félév ele jen elműtöve a hi.myzaso.. igy fontos kérdések szemináriumi feldolgozásában tekintelges szavad hallgató nem vett részt, Ob j e kt iv körűim érménkéi lein: t t ö.'p.asé g é.: enjnaQjjGr aza be u úrii a^ra iSa/ITo^rézonyXa.É .^oil^n^e^d!úViasag;acrtj;;^tasr_a^os^nalj^;^bsug*~minre?y 14 %-a• Bár lehet hivatkozni az uj mechanizmusra /oörtenő átállásokról adó dó ne hézsége kr o., m égis ne jn t iv dki a na égként ^ ke gr , liomy a halasztottak 39 ffi**"- müszo.Ka,a kozegr;X'ZO'_úp_pqoszj*usH• Úgy gondolán a pártszervezetek •lég könnyen aláírták a halasztási kérelmeket. örvendetes jelonséi: az* ho;;;: a. KaYosstojft os .a vizs-gat tp.tt YmemLutbtniiAd ^eTcTs o*szru7iTy zaFot Inrpptty A jelesek értékét szeretném aláhúzni^akkor,^mikor megjegyzem, . amellett, hogy figy elembe vettük a kepzeuűsegool adodo rixc j^emboli és általános műveltség beli különbségeket, az anyag ylsajuu--. tása vonatkozásában reális, de igen komoly/ jvaikat igénylő eo/uuol-Llv.Jd.l5” SmiXlYüC’ü allXoOGülUL. dCi .. V-L/níü, j n.ZO^--nu# Tar fan összetétel és az tktat.ási.iinrrbrjrzrérvgn Tag0satunkon jelenleg 25 tan-ár- tanít* 19 hivatásos marxisba 0...tató. Közülük 3 kandidátus, 4 as;oia\.u';sk _ _ ^ .......... „, A tanárok felkészültsé n eyy-ké c kive aoitol cl jcuiíiüvo^ ymina^uc.r— talmi, mind didaktikai vonatrozasou.n megalapozott, ■.nm.va jun..-.e Sn... •“* vonalasán, hozzáértéssel végzik. , , , , . . . . , A hallmotok képzettségének :L yn szeles skálájú szórva aga miau 0 i 'en fontos a tanári inka tartalmi és módszertani színvonalán..!további javítása. , ,n ' Az Esti E etemen a hallgatók munka urán mapcsolocamuj ot/ a ua.u.iuáirgi munkába, s ekkorinál* nem csak a képzettségek külonoozosegcivcl. hanem a jelentkező fáradság .1 is szamol.n íveli# _ < Ezek a tényezői: differenciált és igen intenzív podygogiai mira.eu; kívánnak# . , , .. •. Érnek ellenére nem lehet szótlanul elmenni a szórván/osan 3ele.a Vincié "beletörődéssel", mert ez a színvonal csökkenését crnnoag e~ zi# gy ;> . -_________.. ____________________ _-....... - - -----m— — ~~ ---------—---------------------— T 3»
