Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1966-06-30

rá.' f .k©’urá|^i||■ fe rárá7’ ©'rátá ' '■■ 7tá ■"-.7 YXgXí'XX' fe- .'%.-rátátá - -": táráira ' fe fe: 7 fe ■ ■/ V ■ ■//yfe" : • fetárafe:- 7- 7 / Yy}fi§ ■ Ó fefe;rá| / 7/ÁÁ|fe;üj)-''.fe 7útáÁ Á v/Á'tefelfe 'Vtáfe''’ '' ' ■■ ' 'W -Étá'

é . < • \ I

V '- 7 -Tapasztalhatók olyan nézetek is, hogy az ideológiai munka akkor jó, ha hatas(a "azonnal" megmutatkozik a termelésben, a gyakorlati élet- ' ben, stb. Az eszmei nevelőmunka ilyen vulgáris értelmezése figyelmen kivül hagyja a szervezés, ellenőrzés, anyagi érdekeltség,stb, jelentőségét.

Az eszmei munka ŐlsekólyeSedéséhez vezet sok helyen az a káros gyakorlat, hogy a napirendről, a témától összefüggéstelenül folytatnak "ideológiai"vitát», mely senkinek sem használ, sokszor * a rossz termelési tanácskozásra emlékeztet.

VI,

A-Párts.táeXvtáte.tek további feladatai.

Az I. felév tapasztalatai azt bizonyítják, hogy eredményes eszmei nevelőmunkát a pártszervezetek csak akkor tudnak végezni, ha a helyi tapasztalatok alapján differenciáltad határozzák meg azt az egy-két témát, amelyet hatékonyan fel tudnak dolgozni.

A téma választást előzze meg a helyi eszmei- politikai nézetek felszínre hozása, amely az egyébként helyesen alkalmazott birgádelemzósen túl elsőgorb_an a párt csoport vitáim épüljön.

A parttagas fontos feladata a dolgozók eszmei- politikai nevelése.

E2ert az elméleti taggyűlések előtt csoportos beszélgetéseken e más formákban pl: szocialista brigádvezetői, műszakiak, értelmiségiek, stb. tanácskozásán, konferenciáin ismerjék meg a pártonkivüliek nézeteit,

á., taggyűléseken hármas célkitűzést kell elérni:

1. a Wduoló *4 Jan a tagság átlagos follcjszultségónól aogssabb szintű ismeretanyagot. b D0

2. a vitakan tisztázzák a tagság és párton kívüliek körében tapasztalt téves nézeteket,

3. s végül határozzák meg a további felad tokát. ___________ TJL_________________________________________________