Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1964-10-15

* ; * . . uiq»

„

. " ,-r I

I I t - ; *.; I

— 14 —

utasítani és számonkérni. Ez a gyerekszemlélet pedig objektíve, olyan emberek nevelését célozza, kiknek fö erényük <- gondol kodás nélküli kötelességteljeaités, a félelemtől beidegzett fegyelem. Az osztálytársáéin lom eszménye ez.

Pedig a középiskolás néhány év alatt .felnőtt lesz; egyre több felelősséggel bir el és igényel, egyre több önálló ötlete von, egyres sokoldalúbb képességek bontakoznak ki benno, ha engedjük, ha segítjük. S csak úgy, ha a tanulót embernek, munkatársénak tekintjük, ha tudjuk, hogy egy osztáV/nelkuli társadalomba nő bele, s csak úgy élhet, ha önálló kezdeményező erővel, felelősséggel vállán fog dolgozni, ha egyáltalán bizunk ebben a perspektívában.

Egyszóval: az önkormányzat működésének, az iskolareform megvalósításának kulcsa a szocialista demokratizmusból alkotott ,

gyorekszemlélet.

Nem könnyű az uj szemleletét megvalósít -ni. az uj távlatok, elképzelések látásához tanulni kell, és mindenkinek, akinek feladata, a pedagógusokat is tanítani kell. Nekünk a kerületi KISZ Bizottságnak, erőteljesebb tájékoztatást kell adnunk a KISZ határozatairól, mozgalmi pedagógiai előadásokat kell szerveznünk, propagálnunk kell az egyes iskolák kiemelkedő eredményeit és módszereit.

Másrészt felül kellene vizsgán! a pedagógusok jelenlegi ideológiai képzését, erőteljesebben kellene irányítanánk őket a marxizmus- leninizmus esti egyetemre, mindenekelőtt azonban jobban kellene odahatni, boy az ideológi i; oktatás tárgya

a mindenrrpi munkához idomuljon,

I ' i

I Budapest, 1964. október 6,

í

[ <• ' • T ' f‘ ' V '

KISZ IX, kerületi Bizottság

vfi:á , - . -i I

' /f $ r— '

/. J f

{ I -j I

l __________________

r - ... ^ - ' .. .________^________________,_____________*________________________

90 — ' ■ ■ ' 9 *09 — 9