Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1964-10-15

m — ** w ^

—

* * ,• »#* ,$®s9

r I

I ! ■ i

1

#

*•* 2 *■•

Az ifjúság kevés élet és társadalmi tapasztalatokkal rendelkezik.

Életútjának kialakításában nagy szerepe van a céltudatos és szerve*•

zett nevelésének. Az eredményes nvelőmunka fontos feltétele pedig hogy helyesen Ítéljük meg az ifjúságot, a különböző korosztályok, rétegek eszmei, politikai, erkölcsi arculatát.

j ' ■ ■ |

II.

L

I -a./ A határozat vég: óhajtása.

I Közös vezetőségi ülések és taggyűlésekkel indult gyakorlatilag

a határozat feldolgozása. A vezetőségi üléseken megvitatták a p, KISZ-beszámolóját, elképzeléseit az uj vezetőség kialakítására

és a fiatal párttagok, a KI3Z-ben való foglalkoztatását.

A közös taggyűlés a kieseseknek szokatlan volt. A ICISZ-tagok részéről megtörtént hozzászólások csak egy-két helyen érintették a _

^ gazdasági vezetők éa a klszesek kapcsolatát. Több szó esett a helyi

kultur és sport-lehetőségek hasznosításáról. Vállalások, az üzemet, vállalatot érintő gazdasági kérdésekről nagyon kevés szó esott,

toliil; ’ í i

éévYl' ff „#*»»»

A csoportos beszélgetéseken, melyet több partszervezet alkalmazott, mint a fiatalokkal való foglalkozás egyik módszerét, sokkal bátrabbak voltak a fiatalok éa éppen őzért több eredményt is hozott. Budapesti Csokoládégyár, Illatszerbolt Vállalat, Állami Biztosító, Magyar Gyapjufonó stb,

A fo-pfoblóma elsősorban azoknál a pártszervezeteknél jelentkezett, ahol odáig sem jutottak el augusztus 15-óig, hogy a közös vezotő' ségi ülést és taggyűlést megtartsák.

Modell KTSZ ISpitő Gépjavító

Bútorért RÁVISZ

Bp, Fűrészek Elektromotor

IX, Közért Közp. ?oatekábel II, stb.

Miután a Pártbizottság összehívta a vállalatok párttitkár és igazgató olvtársait és beszámoltatta a határozat végrehajtásáról, _____________ n | •

~~ " — .......4

— ^ ro —_______k__________________ro - _________ro — — ■ —" ta----------------,------• -..... L. - ■ ■-