Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1959-06-19
"jgsr Forgács elvtárss Vb. tagságával kapcsolatban szólt hozzá. Az ő helyzetét embérile ... . .. ..... i. ügy érezte, hogy az egyebei :i lévő elvtársak nem értenek 1 . . , ő VB. tag és ilyen légkörben nehéz’ a kapcsolatot kiala] : .. .1. „ lehi : ilyen értelemben huzni; munkámédszer, taté kinjetében.Hogyan lehet ezt csinálni, hogyha őt az elvtársak semilyeh rendez- .. nei 16 . El k hét lordani a-tapasztalatot ren . g. ; v lehet', hogy a párttitkárral épít ki kapcsolatot. Ezt az utóbbi kap. nem kereste s ö.e a párbrit kár e Ívbár s sem. Megpróbált ezen változtatni. . ; me -.. o . ■ ab] an, hogy tájékoztatja okét, -de azóta történt k. oly; . ke r: zaba: t ba. Ssá.. ± . . . : ad z. : gcsac a: sóta: üjabb rágalom dolog bort :. ., . r Lég e.m hallgatták. Kérel ideírni ;szervezetnek tagja és a maga részéről meg: tette az . együttműködéssel/kapcsolatos dolgokat, javaslatokat tett stb. Ebben az alap szervez ebben o funkciót vállalni no: . juu, van elég funkciója. y , • ■ Dr. Háy László elvű ars ;_ Az egyéréül "oktatasT, politikai és ideológiai kérdéseivel, fogglalkozott. Egyetemen legfontosabb probléma a tanszéken problémája. Tanszékeken múlik;, hogy hogyan funkcionál az egyetem, az oktatás, a nevelés, a politikai, ideológiai munka•tekingetében is. Meg:kell mondani, hogy a tanszékek több mint felénél nincs rendben a dolog.a/v-ezetok személyét illetően vagy azért, mert politikailag nem megfelelő, vagy szakmailag , vagy pedig azért nem megfelelő, mert. fel állással van az egyetemen és az egyetemi munkát csak másodlagosnak tekinti* Ez az oka annak,:hogy a tanszékek nem végzik el azt- a munkát mit el kellene végezniük* A káderkérdések megoldásának az egyik részét nekünk fokozatosan belülről kell megoldani* EzJ.0 yalább bizonyos perspektívát jelent nekik, ugyanis a fiatalokon*gyenge anyagi megbecsülés mellett p er sp ektivát sem tudtunk nyújt-ani. Legfontosabb feladatunk, hogy a fiataln oktatókat alkalmassá tegyük, hogy tanszék vezetők, vagy legalább szakmai tudásukkal, tudományos műnkáj kkal olyan helyet foglaljanak el, hogy a nem megfelelő tanszék vezető munkáját tekintőjükkel helyettesíteni tudják. Fiatalokkal kapcsolatban még meg kell jegyezni, hogy az egyetemen sok a fiatal , politikailag me .felelő, múnkás-páf liszt származású fiatal káder, azonban ezek az emberek agyon vannak terhelve társadalmi munkával. Ezért helyes lenne megoldani a társadalmi munka arányos elosztását. Továbbiakban a Kisz problémajával•foglalkozott. hagy számmal kerültek be az első éves hallgatók.között Kisz tag / kbl2ofő/ és a Kisz a könnyebb - megoldást álcára a választani, hogy kirekeszti őket a Kisz-bői* Az egyetemi Vb, álláspontja az volt, ez egy nagyon egyszerű megoldás lenne, a helyes megoldás az, hogy a nevelést kell előve:uii és ma. d őzen keresztül megtudhatják, hogy kik alkalmasai: a Kisz tagságra. Ilyen probléma a mostani évfolyamnál is lesz. Diákotthonokkal kapcsolatban; Van olyan diákotthon, ahol egyáltalán nincs párttat ? ‘van olyan, ... ol csak 2 ártta ván? itt i párt befol sa ' nem tud érvényesülni, azonban a Kisz-nek a befolyása mindjobban érvényesül. Kulturbi zottságot, ^mely a kulturális Ügyek pénzdolgait is kezeli, oz .... ., van felülvizsgálat alatt é's vg.g ki, hogy s jemélyi cseréi* is szükség lesz. Kom lenne helyes a Kisz-ae bízni' csak a kulturmunkát, mivel nemcsak a/úsz végez ilyen feladatokat. Ugyanakkor a pénzügyekkel való fo ;lalkozást sem helyes a Ki s-re i, hanem megfelelőbszemélyi cserék vutáiT továbbra is a kultuibizottság -végezze -ezt a munkát* ■ h
