Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1958-01-03
7 " 1 J il ^ I ^ I ----------------------:r~:\ ■■'■'■:■■ ■. "..................................... 'r: ■' \’"T i j , -6- | Itt vannak azok a kérdések, amik a szemináriumokon felmerültek. Ezek között van olyan kérdés is, ami nemcsak egy üzem, vagy egy^szeminárium problémája, hanem a kerület sok üzemében felmerül problémaként,ilyai kérd ésekből havonta kellene konzultációt tartani, nemcsak propagandisták részére, hanem szélesebb körben. Kari elvtárs: Forgács elvtárs az oktatással kapcsolatban három dolgot "jelölt meg, ehhez 0 még hozzáteszi, a tanulási fegyelem kérdését is. MPT. tanfolyammal kapcsolatban ténylegesen sok probléma merült fel, pl: Nagyvásártelepen azt hitték, hogy ez a legalacsonyabb oktatási forma és ide osztottak be vagonkirakókat. Most hogy ezek a kérdések feljöttek a szemináriumokról, a munkatervbe szerepel, hogy az ágit.prop.titkárokat összehívjuk és választ adunk ezekre a kérdésekre, másrészt segitséget adunk a prop.munkán keresztül az agitációs munkához is. M-L-s tanfolyamon is szükséges előadást tartani, hogy az anyagot jobban megértsék. PB. tagok között egy-egy fontosabb üzem fel lett /osztva, igy helyes lenne, ha a PB. tagok ezekben az üzemekben egy-egy alkalommal a pártoktatást is ellenőriznék. Ezt PB. ülésen kellene bejehnteni. 4-n, Hiányosság volt, hogy nem tudtuk meg előre, hogy a M-L -s tanfolyamon mi lesz az anyag és azt előre nem tudtuk a párttitkárokkal közölni. Van még oly an propagandistánk , aki nem készül blk fel a foglalkozásokra. Egy ilyen propagandistát be is hivattunk és megállapítást nyert, hogy prop.munkáján kivül még három funkciója van. Ellenőrzéssel kapcsolatban megemlítette, hogy az alsóbb fokú oktatás M-L-s Időszerű kérdések tanfolyamainak ellenőrzése az alapszervek feladata. Még igy ezen a két oktatási formán kivül is van elég konferencia amit ellenőrizni kellene, ezért lenne szükséges a munkatársak és a PB. tagok segítsége. Horváth elvtárs: Jelentést jónak értékeli. Javaslatoktól kapcsolatban megemlítette, hogy a hiányosság az, hogy nem határolja el a közvetlen tennivalókat. Ezt az anyagot hasznosítani tudjuk , a vitában elhangzó t’takkal ki kell egészíteni. Földesi elvtársnak van igaza abban hogy az előkészítő munkára mi nagyon sokat fordítottunk, azonban, hogy ez a munka folyamatosan menjen azt megoldani már nem tudtuk. Önálló tanulóknál mi is láttuk, hogy a létszám tulmagas, azonban nem sokat tettünk ennek ellenőrzésére és az eredmény most meg is mutatkozik a lemorzsolódásban. ^avasolta: Időszerű kérdések tanfolyamán a Párt, állami fegyéLem társadalmimtulajdon kérdését tárgyaljuk. KISZ gondoskodjon arról, hogy önálló bizottságot hozzon ■ létre azjpbrioktatással kapcsolatban, melynek egy tagja a párt okt. bizottságban lesz benn. Lemorzsolódással kapcsolatban: bizonyos mértékű, lemorzsolódást hagyjuk, azonban a pozitiv értékek lemorzsolódására legyünk figyelemmel. MPT. irodalommal amit felvetettek, ho§y egyes személyek nem megfelelően vannak értékelve, ezt eszrevételezni kell az oktatási osztálynak. Olyan kérdésékről, amelyeket úgy látjuk, hogy az egész kerületben probléma tartsunk ebből szélesebbkorü konzultációt és ott is tisztázzuk ezeket a kérdéseket. Miért kell a kommunistáknak tanulni, ezt a kérdést taggyűlésen tárgyalják meg és ott foglalkozzanak ezzel a kérdéssel. Ellenőrzéssel kap0í,0, ötban. ■J - § ? ______ ________________________ .........IMI.II I r ^ :_____
