Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.14.a/3)

1988-11-22

7 1 1 TM ■ I u un I w ' ^ 1 I'U ....................................... l « a - 16 - | Középiskolai területen a diákönkormányzati formák a demokrácia kiszé­lesítése a legújabb időkben alakult és diákokra is jelentős hatást gyakor­ló szervezetek, valamint a KISZ térvesztése, általában a demokrácia ki­­szélesedése zavarokat okozott, sokhelyütt ellentétbe került a pedagógusok presztízskérdésével, amelynek feloldására a kerületi pedagógus pártbizott­ság és a kerületi KISz bizottság ereje és odafigyelése kevésnek bizonyult. A középiskolákban kettévált a diákönkormányzati és a KISz-es érdekképviselet, de sok helyen nem tisztult ki a jogosítványok szétválasztása az érdekérvénye­sítés mikéntje. A KISz irányításában elbizonytalanodást okozott a KISz ta­­á j • nácsadó tanári funkció megszüntetése is, amely eddig dotálva is volt és a 1 J mozgalmi munkát segitő tanár ugyanezt a funkciót nem képes teljesen átfog­­^ m ^ • ni, illetve a pártszervezetek ifjúsági felelősei ezt a feladatot gyakorlati­­lat nem töltik be. • é fH |í| A pedagógus párt és KISz szervezetekre méginkább érvényes az, hogy nem lát­nak bele egymás munkájába, nem jellemző egymás képviselete sem a testületi munkában. ; -1 I A KISZ kádermunkájának és a párttaggá nevelésnek hasonló nehézségei vannak. A taglétszám csökkenésével, szükül a meritési bázis, kevesebb a jól ■i képzett mozgalmi munkára, vezető tevékenységre, párttagságra alkalmas fiatal. A funkciót betöltők túlterheltek, sokszor erejükön felül vállalnak.ugyanakkor anyagilag jelentősen elmaradnak a mozgalmon kivül maradóktól, anyagi és er­kölcsi megbecsülésük messze elmarad az elvárásoktól, egy olyan időszakban, amely életkoruk alapján az egzisztencia megteremtésének kora. Iskolai területen a mozgalmi munkának egyre nagyobb konkurenciát jelent az öntevékeny körök kibontakozása, illetve az oktatásban felgyülemlett prob­lémákból adódó szakmai - tanulmányi leterheltség, a példakép, a vonzó poli­tikai programok hiánya. A párttaggá nevelő munkában nem jut elég energia és figyelem a személyre szélé, egyéni nevelő munkára. Nincs tudatos törek­vés a humán - elvtársi kapcsolat kialakítására, ritkán történik folyamatos és céltudatos foglalkozás, a párttaggá nevelés érdekében. Ennek hiányára is visszavezethető, hogy a pártba való önkéntes jelentkező "ritka mint a fehér holló", az érdeklődést, az elszánást, sokszor dirrekt van indirrekt módszerekkel ösztönözni kell. ......... . . _ ' ■ - - — 7

Next

/
Oldalképek
Tartalom