Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1985-01-15
A dolgozó nők több mint fele a munkásosztályhoz tartozik. Arányuk az egye3 ágazatokban eltérő, az átlagosnál lényegesen magasabb az élelmiszeri-, a könnyűiparban, a kereskedelemben, oktatásban. A szellemi foglalkozásúak között arányuk meghaladja a férfiakét, ez azonban döntően az alkalmazotti munkakörökben lévő túlsúlyúkból adódik. Nem sikerült ebben az időszakban sem lényeges változást elérni vezetői - elsősorban felsőszintű - munkakörökbe való beállításukban, ami hagyományos, de vitatott hátrányaik mellett mai szemléleti okok következménye is. Az értelmiségi foglalkozásúak között pedagógusok vannak a legtöbben. A közgazdászok között nőtt az arányúk. Társadalmi, közéleti tevékenységükben nehezedő feltételeik ellenére fejlődést tapasztalhatunk. A dolgozó nők terheit fokozza, hogy a háztartást segitő szolgáltatások nem fejlődtek dinamikusan, áraik is növekedtek. A kerület munkavállalóinak csaknem egyharmada 30 óv alatti fiatal. Ferencvárosban mintegy 35 ezer fiatal tanul és dolgozik, akik a különböző társadalmi és életkori hatások között a felnőtteknél nehezebben igazodnak el. A tanulók létszáma mind az általános, mind a középiskolákban növekedett, a szakmunkásképzésben továbbra is hullámzó. A tanulási kötelezettségeiket eredményesen teljesitik,viszont nőtt az igénytelenség is, nincs kellő tekintélye a kiemelkedő eredményeket elérőknek. A fiatalok jelentős számú rétegének terheit a pálya- és életkezdés növekvő nehézségei fokozták. A munkakezdés, a beilleszkedés segítésében a kerületi kollektívák kezdeményezései, szép eredményei az^ész korosztályt csak részben fogták át. Az ilyen irányú tevékenység teljesebbé és folyamatosabbá tételére van szükség. A fiatalok döntő többsége a munkában helyt állt, hozzáállása, fegyelme nem tért el az átlagostól. | f ! >± , ____________________________________________ 1 I i X ---é- 8 - - - - — - - - - - — - ----- - -■ -- * - — - —-
