Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1972-05-13
i- 4 -A t ársadeImi szervek ős c. vállal. ti vezet ős együttmuköd „s c munlcr. ver seny ben. 1. korábbi évekhez viszonyítva. a gazdasági vezetés récztvétcle a. szervezésben és értékelésben q. 9 utóbbi időkben fejlődött, elsősorban a felső vezetői szinten. I | Az elfogadott "Munka.verseny Szabályzatok''1 a közép és alsó szintű vezetők feladatát is tartalmazzák. Ezek betartása azonban nem marad oktalan. A gazdasági vezetésnek vállalnia kell t szocialista, műnk. verseny előkészít •„£ ének, szervezésének és a. verseny értékelés„nek feladatait. A szakszervezeti szerveknek az együttműködés biztosítása mellett döntő feladatuk a munka verseny emberi, tár se de. Imi, tudati tornyozok • • + - erősít „-se. A munka ver seny nyilv ános s.Ág ina k biztosit áss..,. A verseny értékelése, a. nyilvánosság nincs kellően biztosítva., gyakran a kollektívák kirekesztésével, szűk vezetői körben döntenek, s ez nem mindig esik egybe a kollektíva értékelésivel. Íz és mis hasonló hibák csökkentik c. munka verseny eredményét és hatékonyságát. Ebből éred, ho .y gyakran nőm kerül a közvélemény érdeklődési kör .be ez ért skelés , amit döntően arra vezethetünk vissza, hogy c már említett felajánlások konkrétsága, értékelése nehezen megfogható. A | mód szer ok, erőfeszit „cél: kenut tísa. hiányzik, ez indoklás nem alapos. ... szóbeli cgitícióban, a kiemelkedő eredményt elírok népszerűsít „se nincs a kellő helyén, az értékelés gyakran bürokratikus, c helyzet ismertet és én nem lép túl; mozgósító, buzdító jellegük nem táp; sztclhatő. Több bel- en a négy ed„venként megtartott termelési tanácskozásokon formálisan ismertetik a s ered lényeket. Az eredmény el: közlésére általában felhasználják még - hely ónként különböző mértékben - ez üzemi lapokat, híradókat, hirdetőtáblákat stb, t / • 9 I i é 1 ■ . tgft —________________________________________________________—------------------------------------------------------------------------------------------------------------ I
