Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1969-11-28
- 5 -A képzés korszerűsítése az egyetemen általában az intenziv oktatási formák terjedése jelentősen növeli a tanári kar oktatásinevelési elfoglaltságát, Már a jelenlegi terhelés is akkora, hogy az oktatók nagy része idejét szétaprózva, s jelentős mértékben csak pihenése terhére tud kutatással foglalkozni. Ez a helyzet általában jellemző, bár a tanszékek, illetve egyes oktatók között nem elhanyagolható különbségek mutatkoznak az oktató-nevelőmunka teherviselésében, s a tudományos munka végzésének feltételeiben. A legnehezebb körülmények az egyetemen éppen azokon a tanszékeken vannak, amelyeknek elsőrendű szerepük van mind a szakképzésben, mind a közgazdaságtudomány művelésében. Mindebből az következik, hogy az egyetemen - az eddiginél gyorsabb ütemü - létszámemelés nélkül a kutatóbázis fejlesztését, a Tudománypolitikai Irányelvek rájuk eső részét megvalósítani nem tudják. El kell érni, hogy a tanszékeken dolgozó oktatók időszakonként tudományos kutatásra, hosszabb időtartamra teljes mentesítést kapjanak az oktatási feladatok alól. Ehhez megfelelő szervezeti formákat is kell biztosítani. Az erők szétforgácsolódásában nem elhanyagolható szerepet játszik az oktatói fizetések rendezésének hosszú idő óta tartó megoldatlansága is. A fizetésrendezés elhúzódása azt is eredményezte, hogy az oktatók nagy része különféle pénzkereseti lehetőségek után nézett,amely a külső elfoglaltságok növekedéséhez vezetett, s szintén korlátozza a tudományos munkára fordítható időt. Hosszú ideje nem megnyugtatóan rendezett probléma - különböző okok következtében - az egyenlő lehetőségek biztosítása a tudományos munkába, valamennyi arra alkalmas oktató számára. Az MSZMP Központi Bizottsága Tudománypolitikai Irányelveinek megvalósítása a kerületi pártszervezeteknek fontos feladata. A párttagsággal és a dolgozókkal meg kell ismertetni a határozatot és a tudományos közéletet ennek megfelelően alakítani. |____________________________________________jl___________________________________________ u i ________■■ V ■ ■■ ■ ■ ' ... . . . ■ —
