Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1963-06-25
W* 3 0' .... % % : , / : C / w- 3 -Általában tovább nőtt a bizalom, a párt ós kormány politikáját illetően. Az emberek munkájuk alapján történő megítélése minden rétegben nyugodt -légkört, jó hatást váltott ki. Feltétlenül fokozódott a régebben politikailag passzív emberek aktivitása, politikai kérdések iránti érdeklődése. A pártoktatásban való részvétel aránya pártonkivüliek részéről szintén ezt bizonyítja. Feltétlenül pozitív fejlődés van mind a munkások, mind más dolgozó rétegek részéről a parasztság általános megítélésében. Itt különösen lemérhető a tudatos nevelés hatása. Pártszervezeteink türelmesen magyarázták a munkás-paraszt szövetség lényegét, a mezőgazdaság szocialista átszervezésének fontosságát. E kérdésben elért fejlődést egyéb tényezők is bizonyítják. Feltétlenül elismeréssel nyilatkoznak dolgozóink, hogy az erős tél ellenére nem volt ellátási hiány, amit részben a mezőgazdaság és a fSz-ek megerősödésével, de különösen a dolgozók életkörülményeit nagy figyelemmel kisérő átgondolt párt és kormány intézkedésekkel magyarázzák. Ugyanakkor felvetették, hogy a piacokon csökkent a kupeckedő paraszt jelenléte és szemmel látható az egységes szövetkezeti parasdtosztály kialakulásának folyamata. A termelőszövetkezeti parasztot a munkások,.a városi emberek olyan társuknak érzik, aki velük együtt vesz részt a szocializmus építésében. Egyes helyekről olyan információt is kaptunk, hogy a T;3z moz galom megerősödése a kétlaki dolgozók részéről a falu felé való orientálódást indította mog. Több helyen bejelentették.hazatérési szándékukat, TSz-be való bekapcsolódásukat. Ez különösen építőiparnál, bizonyos átmeneti nehézségeket is jelont s munkaerőhiányt idéz elő. Az értelmiséggel kapcsolatban vizsgálatunk folyamon nem találkoztunk általánosítással. Egyes elszigetelt jelenségek /orvosi-etika be nem tartása, stb/ felvetésén túl megítélésük ti ___________________
