Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.14.a/3)

1959-04-02

4 -6- 9

t'l u $ É. yift

te

Javasolta; Sokkal nagyobb ügye ;.met kell xoreitani az üzemi őzen* o.

“ munkájára. Pártszervezetnek a szem.o. munkájához megfelelő írányitásk kell biztősikarxi.

Elmúlt időbon komoly problémái; okozott; és tervbe is vétkük, hogy kés sitiin! ©,

iskoláztatási tervek es nen kunkul: megvalósítani ezt a tervszerű kérdést és sokszor az utolsó pillanatban, hogy a mo ../felelő számon teljesítsük é i y :is helyről küldtünk elvtársakat iskolára, holott nagyüzemből jobban szükséges lett volna egyes elvtársak iskolára kulacsé.

Helyes lenne néha vezetőaé. ;i ka okát is iskolára kkl eni. Helyesnek turkaná ha a Laborból is elmenne o. ;g kék elvtárs pácéi.-.kólára.

Fizikai munkások bevonásával a vezekésbe: Ezzel kapcsolatban emliteuko me , hogy a Labornál a párttitkárnók szüksége van olyan beosztásra- mivel a telep g2 hol, on van- ami mozgási 1 illető „é ;ot biztosit a számára.

Arra kell az ir tuiyt venni, hogy olyan olv kársai: iogyoroÁ páptkitkári I ; 8 ■

funkcióban, akik jázássá, i, polkáik, i vonalon ; aránt li kié-L-J . I

helyét, és a dolgozók gaz lasági vonalon is elismerik. r

fóliát a vezetőség válaszkácn l min oalcori . izem sajáko helyzeték is A j ró Tigyeloinbc koll vonni ós non lehet ... ©isik i ©unka sok bevonás.,ék kate—

• gorikusan elvetni •

Baliai clvaárs : Jelentést* jónak tartja, de bizonyos ogyol .alusá.;

■a | tápasztSüThato a jel ént é hoc 1 •

Kiegészítő jav.© la utal szeretne élni, ami fonkos , liogy a ká-. .ormunk a cangyaláé.me.2. nio oszikosxa; zx ml.

I 1./ fiekári ér k okos le bon tar u out beszámoló io lal.;o:,na azzal a kér sós se li % 2

hogy a párt szava mennyire érvénye só! a guzcs.su i vonalon is , ál bálában a káderok kiválása kásában. Alapvetően a pároké-.-.ere 1x1 kapcsolat;- •

bán fogilaikozzön a beszámoló.

,.., / Ho o.r u oií..,). u pa.uk ., ■ . o..L, a pa 1, oi xhi v*. val u x o., 1:..- o .az olg. an

ér; ■ b<üi, ahog 0(yy 1.2 s v ., vi ; áz mb

pj/oöle-.iáival / oozzuílí,.. t.e oixuixxx a -,u „ .is 1 el, vág.-,xs j a paou ucuj li <oela,. .us.,.. a szó, jponujaboi a ncv o.'.es.

Pártszervezcte-k kádernéveIóso azért i fontom, hogy Akcsoportésitás , át szerve z é snél ne loggou probléma .

Van ogy nagyfokú leterhelk ség a pár klámkcionuriusol: körében, ezt vizsgalat is mutatja. Ezzel szemben azonban jelentk zik a ken go'.messég vagyis az alapzzorvek sok kérdés mc. .ol- .árúk felülről xá±3q£ várják a segiusóggok. FI: bőripar, hak • tayu vez. tagja van, egy. hely nem volt betöltve, szabó Ferenc et. to . előbb disz Bp. fii;. . funkc. -a volt és beszél,kok vele, fejlett elvtárs, másik Nagy Gyula 1 éves uzckérvki - ( ségí, 1 óv egye/eme van, pol. elméleti!* . óié,: képzet:;, személyzeti

r vez. öt évig voléqBí . vonalon páettiékár, Három illem kepzo k ember

vem az űzőmben ós azt láutuk nincs rendszeres ve;, ka, . lé. , emberei: problémáival nem körödnek velük, vagyis a jgárkél *.t 'minimuma nincs biztosítva. Ezeknek mikor felvetettük rádöbbentek., rogy a bizotk súgna? igazuk van, o.e el kürtők, itoy oz igy vau, de nem is szolt orrul n i . . instruktor* Vez. fca ok is, a vez* nem ült össze, „1: ezt nem szorgalmi.rotál

Egyetemi beiskolázással kapcsolatban: elleniorra „alom u, ki e, ;y. kö; uioi i csökkent a munkás- paraszt fiatalok száma, országos átl. b;- ‘mé m

van az go , uo nem biztos , kegy kunjuk -őzt bi,m.o ;i a x. mg 'y

viaéic kre ecju,' lo o;a munka;-;szormr. o . *< k i :, lökül b itt a:: orszá

különböző nelyekre jsózepisyolaicoa. e -, vole .Len:, o,.: ,, eapmsz—

balta, íogy 8 közópisk. y>;>o—* i-oo hal iga uo éret s izik, eb ől n m e ész I 5o % munkás- paraszt szárma áru IiaJ Igabo a-úEK±nkB±áxmr esőknek l/p 1 akar továbbtanulni., e nek lo .. a munkás—parass b s írerm .

aranya, mefncöx’aez kek onnok az oicau: nem akarna hivatalba ke ’űlni, el mennek uoúnbáüvába, 1 évem oolül m< „. mi; í iiíivonka 2ooo-© >oo frt.

I ___________________________7____________________________________j

í ..._____________________________________________-.......... ....- .......... ■ - -- —. —

i’í 5 •/ ^ * ” ■■;%$&*>■■ :**** *' f