Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1958-11-27
ú „ "7 7 ( ) ü Úttörőmozgalom hibáját abban is látja, hogy az iskola igazgatók akarhak uttőrő vezetők lenni és más uttőrovezetőknek nem engednek helyet. Ilyen fordult elő legutóbb, hogy ^erey Ákos a Mester 67 sz. iskola igazgatója telefonált a xanácshoz, hogy az uttőrő-vezető nem megfelelő és nem is megfelelő tanárnak sem. Mint kiderült ezt azért állította az igazgató, mivel nem engedte,/ü.vez, hogy szabálytalanságok menjenek végbe, ugyanakkor ez a tanár csak két hete volt az iskolába, így nagyon kevés volt az az idő ahhoz, hogy megállapítsa, hogy nem is jó tanár. Ezt az iskolák területén a kisz-nek meg kellene néznie. A fiatal pedagógusok azok közelebb állnak hozzánk, mint az idősebbek. A pedagógusoknál nyilt ellenállás nincs, ezek jól tudnak konspirálni. / Egy óvónővel kapcsolatos példát mondott el: Kén utcai óvodában volt egy ovonő aki minden reggel imádkoztatta a gyermekeket, mikor felhívtak erre Szilák elvtárs / kér. ,J-'£mács okt. o./ figyelmét, az jelentette a Fv. Tanácsnak. Onnan .is kimentek és úgy nézett ki, hogy lezárták ezt az ügyet. A kerület részéről később újra kimentek és megállapították, hogy az óvónő magatartására vonatkozólag semmit sem változott, sőt jehovista elvei vannak, a kerületi Tanács végül kiadta a munkakönyvét/ Kórházi területen^különösen a műtősnők körében van sok apáca, legtöbb helyen Ok a főnővérek. Mivel ezeknek nagy gyakorlatuk van, az orvosok tanárok^ragaszkodnak hozzájuk. Fital orvosoknál is me, mutatkozik a ragaszkodás,^ mivel sok esetben műtét közben segítségükre vannak ezek az apácák, László kórházban van olyan jehovista orvos, aki minden műtét előtt imádkozik. ‘ A fiatal ápolónők között nem olyan rossz a helyzet. Ezek nagyrésze , Kisz tag. Iskolák területén a hittanoktatásnál megmutatkozik, hogy az utolsó két osztályban már a fiatalok nagyrésze nem jár hittanra, mivel a szülők úgy számítanak, hogyha nem jár hittanra sokkal jobb javaslatot * Kap a gyerek és mehet felsőbb iskolába. Pataki elvtárs: / Fémdoboz és Tubusművek/ Véleménye szerint az anyag reálisan értékeli a helyzetet, különösen ott amikor értékel egy-egy eseményt és pozitívuma, hogy nem szépít. Nevelés kérdésével kapcsolatban: Általában szokássá vált, hogy kettős nevelésről beszéljünk, egyik a pedagógusok, másik részről pedig a szülők részéről. Itt még az a veszély is fennáll, hogy a pedagógusok nem mentesek a? idealista nézetektől, Mesekönyvekkel kapcsolatban: ezek is az idealista nézetet terjesztik. Mesekönyvekben / különösen az Ezeregyéjszaka meséiben/ végig túlvilági dolgok szerepelnek és a gyermek gondolkodásában kialakul, hogy létezik valami a túlvilágon is. Ilyen irányban szelektálást kellene végrehajtani. Agitáció kérdése: Az egyéni agitációra szükség van, azonban ez nem jól megy még a kommunisták részéről sem. ő magából indul ki és önkritikusan meg kell állapítania, hogy7 még Ő sem folytatott ezzel kapcsolatban tudatos agitációt valakivel szemben. Ezt a kommunisták is elhanyagol túli. Pártvezetés égi tagok, pártcsoportbizalmiak is elhanyagolták a vallásos világnézettel kapcsolatos agitádét. Mivel ezek sem foglalkoztak vele, hogyan foglalkozott volna ilyen kérdéssel az egyszerű párttag. Materialista világnézetet nemcsak oktatás területén és szemináriumokon keresztül kell hirdetni, hanem különböző természettudományi előadásokon keresztül, valamint ilyen irányú könyveket kell kiadni. Vallásos világnézet, klerikális reakció elleni harc agitációjára képzett agitátorokra van szükség és erre nagyon alaposan fel kell készíteni a párttagokat. . \ I ___
