Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.14.a/1)

1962-10-17

* í _ ’ I 0 Erdős Frigyes; A Bélipari Vállalat pártszervezete nevében egyetért a beszámolóval és a határozati javaslattal, azt elfogadják. Az a véle­ménye, hogy ha a kerületi pártbizottság valamelyik vállalatnál meg akarja ismerni, hogy a vállalat élete hogyan folyik, erre legmegfele­lőbb módszernek a brigádvizsgálatokat tartja. Javasolja azt is, hogy ilyen brigádok a kisebb vállalatoknál is végezzenek vizsgálatokat. A nőbizottság kedves ajándékát köszönik. Az 1959-ben tartott kerületi pártértekezlet határozatát megvizsgálták, olyan szempontból, hogy mit hajtottak abból végre: végrehajtották a dolgozók iskolára történő mozgósítását, vállalták, hogy export teljesi­­f tésüket az uj pártértekezletig kétszer- sre emelik. Ezt teljesítették ■ is. Nem ért egyet a titkári továbbképzés jelenlegi módszereivel, az TMnTÍ a véleménye, hogy á"íitk'árokat "iskolai végzettségüknek megfelelően kell jjf s az egyes oktatási formákra beosztani. Hiányolja azt, hogy a pártvezető­ségi tagok politikai továbbképzése ninc3 úgy megszervezve, mint a tit­kári továbbképzős. így §i kol'lektiv vezetés is csak formális, me^t a | vezetőségi tagok felkészületlenségük miatt nem tudnak érdemben foglal­­í kozni a kérdésekkel. Véleménye szerint a szakszervezet ezt sokkal job­ban megoldja, mert ott még a bizalmiak továbbképzése is szervezetten történik. A bél nagyon keresett export-cikk, nyugat felé is igen jelen­tős exportot bonyolítanak le, még a közös piac fennállása után is. Még azt szeretné megemlíteni, hogy vállalatunknál a termelékenység éppen a termékeik adottságánál fogva nem fokozható a jelenleginél még magasabb szintre, mert nekik igy egy csomó bélmennyiségük megmaradna. A rövidebb béldarabokra gondol, amelyek 4o-7o cm között mozognak és nekik ezeket is ugyanúgy fel kell dolgozni, akár a lo méter hosszú bele­ket. Ez viszont nagyon pepecselő munka és a termelékenységre lassitó hatással van. Nagy Nándorné: Üdvözli a Bélipari Vállalat dolgozói nevében az elvtár­sakat. Felszólalásában a nők problémáival szeretne foglalkozni. Az egyik le -nagyobb problémájuk az, hogy az általuk feldolgozott termékek nem a legjobb iliatuak. Akármilyen gondosan ápolják is magukat, a bél szaga rajtuk marad. A vállalatvezetés ózonfejlesztő gép beállításával megpróbálta a munkatermek levegőjének tisztítását mgoldani és ez a .kísérlet be is vált. Mégsem tudják folyamatosan üzemeltetni a gépet, f mert az Országos Munkaeg^észségügyi Intézet nem ad szakvéleményt arra, jhogy mennyi sugáranyag adagolható 8 órás üzemeltetés mellett. Ebben a kerületben még máshol is vannak u.n. "illatos üzemek". Az intézet ko­moly segítséget tudna adni, ha ezzel a Kérdéssel foglalkoznának. A másik problémájuk az, hogy szeretnék üzemükben a csökkentett munkaidő bevezetését kérni. Munkájuk egészségtelen volta miatt nagyon magas a beteglétszámuk. A táppénzes állomány havonta 6-9 i között mozog. Miután , itt zömmel nőkről van szó, nagy segítséget jelentene nekik a második műszak raegkünnyitése terén a csökkentett munkaidő. A piacon általában amikor ők hazafelé menet be akarnak vásárolni, különösen a hiánycikkek­ből - például; hagyma, burgonya, tojás, stb. - már nem tudnak kapni. Az üzemi étkeztetésről szeretné azt megjegyezni, hogy nagyon egyhangu­­l nak tartják, ügy néz ki néha, mintha gép gyártaná hétről-hétre az ételt. Egy tipusu a leves, a főzelék, stb. Az adag maga nem is kevés, csak a 'változatosság a kevés. A határozati javaslat megemiiti a több műszakra való áttérés fontossá­gát. A mi vállalatunk is egyre több üzemrészt állit át két vagy három műszakra. Viszont egyre több mama áll tehetetlenül, mert nem tudja délu­tánra, vagy éjjelre elhelyezni kisgyerekét. Jó volna tudnunk, milyen intézkedéseket tud a tanács ebben a kérdésben segítségként tenni az üzemi és tanácsi bölcsődék területén. Az iskolák felé is lenne kérések. A Lenhossék utcai iskolában péládul ragaszkodnak a reggel fél nyolckor történő kapunyitáshoz. jm '» ___________

Next

/
Oldalképek
Tartalom