Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.14.a/1)

1962-10-17

í A munkásakadémiák hatására többen kedvet; kaptuk a tanuláshoz, bekapcsolódtak a technikumi előkészítőbe, majd technikum#ja. foly­tatják a tanulmányaikat* A világnézeti neveié® egyik eszköze az ateista propagan­da* A kerületi pártbizottság arra serkentett© a szervezeteket, hegy többet törődjenek a nevelésnek e fontos területével* így egyes pártszervezetek párt napokat tartottak a vallás eredetéről, a kemmumista és a vüüLLáserkölos magyarázatáról* Helyesen foglalkoztak azokkal a párttagokkal, ahol még vallásos gondolkodás maradványai­val találkoztak* A nevelés hatására eléggé elterjedt na már a tár­sadalmi névadók és esküvők rendszere* Bizony au torzítás és zűrza­var azonban az ateista propaganda területén is volt ós jelenleg is tapasztalható. Vannak türelmetlenebbek, akik adminisztratív rend­szabályokat követelnek a vallásos meggyőződéssel szembem. Vannak úgynevezett objaktivisták, akik a teljes törtjeiről egészen, pontosan kifejezve a megalkuvásról beszélnek a vallásosággal szemben. Mind­két nézet a vallásos világnézet terjedését segíti, ahelyett hogy annak hatását csökkentené. A vallásos világnézet; elleni harc. sok türelmet, körültekintést ós differenciáltságefc igénylő munka. Ezt sohasem szabad szeneiül tévesztenünk. A kerületi pártbizottság szívós harcot folytatott a burzseá nacionalista nézetekkel szemben. Részben ennek Is tulaj­donítható, hogy e nézetek az elmúlt néhány óv alatt, jelentős mér­tékben csökkentek. Legalább is nyilt hangoztatásukkal na már nem találkozunk. Általában a nacionalizmus elleni harcban sokkal ha­tározottabban kellene az érzelmi nevelést érvényesíteni fiatalok­nál ós felnőtteknél egy aránt. Világos távlatot kell adni a szo­cializmus és a kommunizmus építésinek, umi segíti elhárít ami a , nemzeti elzárkózást, felszámolja mindazt, ami jelenleg elválaszt. Ehhez kapcsolódik a szocialista világrendszer egysége, erejének - mint a béke bistomitásárnak legfontosabb záloga - fokozása, fenn­tartása* KLvtársakf t A világnézeti nevelésben hatékony fegyver a művészet* Izlósformáló erőjével elsősorban érzelmekre gyakorolt hatásával, a * legmélyebben formálhatja még a legelmaradottabb gondolkodósuakat is, Ml/ v Y­.. _ , -................­­­­> —----—-....—-----——-—j—- 25 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom