Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Tudománypolitikai Munkabizottság, 1976 (HU BFL XXXV.13.a/12)
1976
I vJ- 7 -mok kiterjesztésével, az oktatók és a hallgatók személyes kapcsolatának elmélyítésével - hatékonyabbá lehetne tenni a tudományos munkára alkalmas hallgatók felismerését és nevelését, nagyobb mértékben lehetne őket a tanszékek és kutatóintézetek kutatómunkájába bevonni. Többen felvetették azt is, hogy az egyetemi nyelvoktatás a magasabb követelményekének nem felel meg, ■ A fiatal kutatók kiválasztásának jelenlegi gyakorlata a két ségtelen pozitívumok ellenére - pl, előzetes tudományos kapcsolat alapján a jelöltek megismerése, a gyakorlati szak-1 területen bevált fiatalok megnyerése - jónéhány intézményUnt ben még nem tekinthető problémamentesnek. Az állások betöltése, a fiatal kutatók alkalmazása több helyen még nem konkrétan meghatározott követelményrendszer alapján történik, a pályázati rendszert igen gyakran nem alkalmazzák, a kiválasztásban sok az esetleges elem. Ez jelentős részben objektiv körülményekkel, nem utolsó sorban a kutatóintézeti munka iránti érdeklődés mértékével is összefügg. Hangsúlyoznunk kell azonban, hogy a kiválasztás módjának ki/ánatos megjavítása esetén is lényegében a kutatói munka első éveiben dől el, hogy a fiatal kutató valóban alkalmas, rátermett-e a tudományos kutatómunkára. Ezért döntő jelentősége van a fiatal kutatók képzésének. Ezen a téren néhány intézményünkben helyes kezdeményezések történtek, a beszélgetések során azonban megállapítást nyert, hogy intézményeink többségében e képzés nem elég szervezett és hatékony, hiányzanak a követelményeket és feladatokat több évre meghatározó egyéni továbbképzési terv vek és azok végrehajtásának rendszeres ellenőrzése, értékelése. Ez jelentős mértékben összefügg a kerületben működő kutatóintézetek objektiv helyzetéből, jellegéből, funkcióiból, feltételeiből következő problémákkal. 18 l l 4_____________________________________________________—---------------—-------------------------—-----------• mmm ‘ " **
