Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/11)
1981
■ Í 0 \‘ H| •• — fgtpffifmBm >. i 13 i ■». in. ! wWiy'’' A közoktatás, közművelődés és ifjúságpolitikai határozatok végrehajtása a./ Az állami oktatás továbbfejlesztéséről szőlő párt és állami határozatok hosszu* távon szabták meg az oktatási intézményekben dolgozó kommunisták és valamennyi oktatásügyi dolgozó feladatait. Az oktatási intézmények fő feladata, az elmúlt években az oktatás tartalmi korszerűsítése volt. Ennek érdekében egy sor központi intézkedés született, amelyek közül a legjelentősebb a fokozatosan _ bevezetésre kerülő uj nevelési-oktatási terv volt. ’’ Az elmúlt években minden iskolatípus tevékenységének alapvetően meghatározó tényezője volt a fenti határozatok konkrét megvalósítása. Az oktatáspolitikai határozatokból következően a szakmunkásképzők profiljának megváltozása a szakmastruktúra változás, az ebből eredő tankönyv, tanterv módosítások bevezetése, ezekhez uj oktatási módszerek kialakítása, hatékonyabb oktatás-technológia alkalmazása jelentett feladatokat. A gimnáziumokban a tagozatok megszűnése, az uj tantervek bevezetése áhította jelentős erőpróba elé a tantestületeket. A kezdeti idegenkedés után, nevelőink többsége lelkiismeretesen igyekezett megfelelik ni az uj követelményeknek. Nevelőtestületeink zömében a pedagógiai munka minden területén a fejlődés, az alkotó kezdeményezés kibontakozása vált jellemzővé és ebben párttag pedagógusok mindenhol élenjártak. J í b./ Az oktatási intézmények kulturális életét fellendítették a közművelődésről szóló párt és állani határozatok, A közművelődési törvény helyi végrehajtásában számos | eredményről lehet számot adni, amelyben a pártalapszervezetek kezdeményező munkája érvényesült: I- fejlődött a tanórán kívüli nevelőtevékenység, szabadidő hasznos eltöltésének elősegítése, helyenként a család által meg nem adott lehetőségek pótlása i- a tanulás, a művelődés és sportolás lehetőségeinek biztosítása érdekében az iskola, a munkahely és a közművelődési intézetek kapcsolata általánosabbá [ | és rendszeressé vált, 1 , - a pedagógusok igyekeztek a művelődési, igények felkeltésére ill, szervezett I § kielégítésére (kapcsolat múzeumokkal, könyvtárakkal, filmszínházakkal, TIT-tel) f