Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.13.a/10)
1982
a v |- 4 - Stencil száma: 0177. A parlamentek ezirányú feladatai nem kellő mértékben tudatosultak a gazdasági vezetőkben. Az Írásos anyagok az esetek többségében nem a felhasználási területeket, illetve azok egymáshoz 'viszonyított arányait tartalmazták, hanem konkrét összegeket, éves keretet jelöltek meg anélkül, hogy a felhasználási területeket ismertették volna. Ezt az anyagot a KISZ testületéi az intézkedési tervekkel együtt véleményezték. A parlamentek többsége a pénzeszközök felhasználási területeivel kapcsolatos jogköröket a helyi KISZ-szervezet hatáskörébe utalták át. Az ifjúsági parlamentek egyik fontos feladata, hogy megfelelő fórumot biztosítson a fiatalok számára, hogy az őket érintő problémák, gondjaik nyilvánosságra kerüljenek. Ehhez az ifjúság teljeskörű részvételi lehetőségének biztosítása volt az állami, gazdasági vezetés feladata. A tapasztalataink szerint a részvételi arány mintegy 65 /S~os volt. A KISZ-en kívüli fiatalok 25 /-a vett részt a fórumokon. A véleményünk szerint ez a részvételi arány nem volt megfelelő. Okait a következőkben látjuk:- A gazdasági vezetők nem minden esetben tudtak megfelelő méretű helyiséget biztosítani;- Még mindig probléma az életkor, több helyen /MÁV, MfA-KOKI, BUSZESZ/ nem hívták meg a parlamentre a 35 év alatti fiatalokat;- A KISZ-szervezetek helyi felkészítő tevékenysége és propaganda munkája nem volt kellő hatékonyságú és nem megfelelő mértékben • terjedt ki a KISZ-en kívüli fiatalokra;- A KlSZ-szervezet a mozgósításban magára maradt, /A Franklin parlamentjén hangzott el a szakszervezetet képviselő személytől, hogy nem tudták a feladatukat!/ Az ifjúsági parlamenteken a fiatalok hozzászólásaikban a következő főbb területeket érintették: Dolgozói területen a pályakezdők beilleszkedése, munkakörülmények, bérezés, fluktuáció, továbbtanulás lehetőségei, szociális helyzet /lakáskérdés, óvodai-bölcsödéi férőhelyek/, szabadidős programok kerültek előtérbe. ■MM—————■ ............ 1 ■ ' >' **► 1,
