Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/10)
1981
- A szocialista életmód, leül túra és tudati átalakulás vélt és valós ellentmondásai. Ezen túl jelentkeznek azok a sajátos nézetek, ellentmondások is, melyek a fiatal művészjelöltek speciális helyzetékői fakadnak. Ritkán alakul ki már a Főiskolai évek alatt szilárd helső világnézeti rendező elv, mely a gyakorlatban, r. indernapi döntésekben is eligazit. Héha teret kap olyan szemlélet is, hogy a művészet önmegvalósitás, s nem pedig mindenek előtt elkötelezett, humánus társadalmi célokat szolgáló alkotómunka. Hiszen nem lehet a művészet társadalmi funkciótól elszakítva'szemlélni és nem átélni az alkotómunka történelmi felelőssegét. A mi feladatunk, hogy ne adjunk teret a rendezői tanszakon elvétve jelentkező tartalmi gyökereitől megfosztott, öncélú formai kisérlete^ zésnek sem. Zavaré tényező a szocializmus, nemzetközi és hazai épitése utóbbi évtizedeinek felületes /sokszor egyoldalú/ ismerete, értékelése, a kellő történelmi tapasztalatok hiánya, az elhamarkodott, sokszor felületes Ítélkezés, az ifjonti hév érzelmi tisztaságának jegyében fogant elmarasztaló összevetése az un.-tiszta szocializmus- eszméjének és a konkrét -hus-vér- társadalomépités valós, és nem mindenben hibátlan és makulátlan folyamatának. Hallgatóink elfogadják és vállalják a szocializmus építésének pereld pektiváját, szkepszisül;:, kérdéseik láthatóan a. hogyan- köré csoportosulnak. Törekvéseiket többnyire jóindulatú, de néha türelmetlen kiútkeresés jellemzi. Hosszú évek gyakorlata bizonyítja, hogy a művészeti főiskolán az ideológiai ráhatás legfőbb eszköze a szakmán keresztüli politizálás. Különösen fontos ebben a szakmai tanár emberi, művészi példába, a viták és az értékítéletek, egyes müvek és tendenciák minősítésének felvállalása, útmutató műelemzése. Minden eszközt és példát felhasználva tudatosítani kell hallgatóinkban, hogy ma sincs politikamentes művészet, vállalni kell az elkötelezettsóge, a művészet emberformáié erejének és felelősségének hitét! 1 - A jj .......... ■ ■■■ ■■ ■ *-------- " ....* “.........““ * ___________.________________ .____ - . . — -----* * • -3 - *
