Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Gazdaságpolitikai Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.13.a/9)
1982
{fi- 2 -rövid magyarázatot kell adni, viszont néhány táblázat önmagáért beszél.- Ugyancsak több hozzászóló kifogásolta - ami a kiegészítésben elhangzott hogy a műszaki értelmiség helyzete a II. és III. fejezetben a szükségesnél rövidebben van tárgyalva.- Felhívták a szerkesztők figyelmét, hogy a leiró és a határozati rész minden esetben egymással szinkronban legyen.- A kelleténél kevesebbet beszél az anyag a műszaki értelmiség szerepéről a gazdaságpolitikai feladatok végrehajtásában.- A gazdaságpolitikai munka, illetve a gazdasági építő munka ^ arányain változtatni kell /a gazdaságpolitikai munkát minősíteni kell/. Az anyag térjen ki a termékszerkezet váltás eredményeire, a vállalatok alkalmazkodó képességének helyzetére. Az 1980-81. év gazdasági eredményeit szerepeltetni kell az anyagban, mivel azok a kerület fejlődésének tendenciáját mutatják.- Több hozzászóló kívánatosnak tartotta a kerületi helyzet bemutatását, elsősorban a cserearányok javítása tekintetében.- Felvetették,hbgy a műszaki értelmiség hosszú ideig várakozik a párttagfelvételre. /Kerületi pártbizottságunknak az utóbbi időben ilyen tapasztalta nincs./ r~\- Többen tettek javaslatot rövidítésre. Pl. pártfegyelmi, export-import részt csak mellékletben szerepeltetni, helyenként magyarázkodó az anyag, igy van lehetőség rövidítésre.- Hiányolták, hogy a pályakezdő műszakiak részvétele az ifjúsági szervezetek által szervezett versenytnozgalmakban /pl. Alkotó Ifjúság pályázat és kiállitás/kimaradt/.- Javaslatként hangzott el, hogy az anyag megoldandó kérdésként a felsőbb pártszervnek vesse fel a FEOK-tábla megszüntetését, illetőleg a vállalati lehetőségek szélesítését. Javaslatként hangzott el továbbá, hogy a kutatóintézetek helyett a speolális műszaki feladatokat a vállalatok, intézmények saját műszaki szakembereivel végeztessék el. Továbbá a hazai műszaki felsőoktatás problémáit megoldani, nevezetesen I 0 í w 1 ' — W W ^ ■ 111" ■ — M * I-------------------------------------------“----—---------------—------------------------------------------------------------- , —1_____________________________
