Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1987-12-10
1i A tömegpolitikai oktatás tananyagai késéssel jelentek meg. Két tanfolyamnak máig sem jelent meg tankönyve:- Értelmiség és társadalmi haladás- A szocializmus politikai rendszere, fejlesztésének kérdései . A káderképzés kapcsán a szóbeli kiegészítő kitért a Komplex propagandista képző kísérleti jelleggel beindított osztályára. Az MLEE 3 éves általános képzésén túl, célja a propagandista utánpótlás bízásának biztosítása, a tömegoktatás követelményeivel való lépéstartás, konvertálható ismeretek biztosítása. Uj elemei ennek az oktatási formának, hogy 3 éven át egy tanár foglalkozik a hallgatókkal. Évente 2x5 napos intenziv szakasza van a képzésnek, mely a tanulmányi szabadság terhére megy. Nem tanévekre osztott, hanem témablokkokra. Nincs vizsga, blokkonként teljesítményméréssel egybekötött értékelés van. Az Írásos előterjesztést a munkabizottság megtárgyalta, észrevételei a szóbeli kiegészítésben elhangzottak. Az anyagot elfogadásra javasolja. A vitában elhangzott, hogy a hallgatók elvárása felfokozott a propagandistával szemben, az aktuális kérdések megválaszolását illetően. Természetesen a felvetett napi aktualitásu kérdések megválaszolása nem minden esetben kikerül. A propagandisták feladata annak megértetése, hogy a tematikus anyag is hozzásegít a napi kérdésekben való jobb tájékozódáshoz. Többen megerősítették, hogy a szemináriumokon valós gond a beiskolázottak lemorzsolódása. Ugyanakkor célszerű lenne felülvizsgálni a tananyagok oktathatóságát is. Tovább kell szélesíteni a kerületi oktatási kabinet működését az informáltság javítása érdekében. Törekedni kell arra, hogy a pártoktatási munkacsoport konkrét segítséget adjon a propagandistáknak bizonyos szakmai kérdések érdemi megvitatásával. Fel kell hívni a pártszervezetek figyelmét az oktatásokon való megjelenési arány javítására, a rendszeres ellenőrzésre, a propagandisták kiválasztásának fontosságára. ♦ a y Ilii i i 7 . . - i—. - .................................—-------—'---------------
