Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1986-01-09
a é «» 6 *• értékelő beszámolók összeállítását, feladattervek kialkitását. A pártszervek, vezetőségek előzetesen fogalaljanak állást a hatáskörükbe tartozó személyi kérdésekben* Biztosítsák, hogy a választások során érvényesüljön a KISZ szervezeti önállósága és a káderelőkészités demokratizmusa* Az irányitó pártszervek titkárai vegyenek részt a KISZ értékelő vezetőségválasztó taggyűlésein, illetve küldöttgyűlésein, minősitsék az elmúlt években végzett munkát, tegyenek Javaslatot a további feladatokra* A kerületi pártbizottság irányitó munkájában is a pártszervek és szervezetek munkájának segítése a fő feladat* Hatékonyabbá kell tenni a helyszíni segítést, differenciált figyelmet kell fordítani az újonnan létrejött pártbizottságok, pártvezetőségek testületéinek működésére, munkamódszerük kialakítására* A pártszervezetek fokozzák a párttagok körében a politizálást, ösztönözzék a vitákat. A pártegységre építve erősítsék tömegkapcsolataikat, tegyék nyitottabbá a pártmunkát. Javítsák a tervezőmunka színvonalát, fordítsanak több figyelmet a munkatervek r'- összeállítására. Javítani kell a pártépitőmunka színvonalát, szélesíteni a tagfelvételi munka demokratizmusát. A minőségi követelmények figyelembe vételéveltovábbra is gondoskodni kell a párt munkásbázisáról, kiemelten kell kezelni a fiatalok párttaggá nevelését, A Központi Bizottság és a Bp-i pártbizottság határozata alapján meg kell határozni a káder- és személyzeti munka kerületi feladatait. A pártszervek és szervezetek testületéit folyamatosan fel kell készíteni a hatáskörök gyakorlásának uj tartalmi kérdéseire, módszereire* Növelni kell a kádermunka demokratizmusát, szélesíteni kell a káderutánpótlás körét. A lakóterületi politikai munka végzésében tekintettel kell lenni a körzeti pártszervezetek munkabiróképességével. | \A jj-------------- ------------------------—■— ----------------------------------------------------------------------------------------— .............—■ • v'
