Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1984-12-06

a j- 9 -művelődést is: széleskörű kapcsolatokat tart férni a kerület ok­tatási intézményeivel, különösen sok figyelmet fordit a gyerekek olvasásra szoktatására; pályázatokkal, olvasómozgalmi akciókkal, kiállítások rendezésével járul hozzá a lakóterületi művelődéshez, annak ellenére, hogy súlyos helyiséggondokkal, raktárhiánnyal küszködik. Más országos, ill. fővárosi hatáskörű intézmények is működnek a kerületben /Természettudományi Múzeum, Magyar ííemseti Múzeum, TIT, OMIKK, OOIK, stb./, amelyeknek tevékenysége szinesiti a la- ^ kóterületi közművelődést is. A Magyar Ilemzeti Múzeum biztosit f* otthont a JMH nyári hangversenyeinek; játszónapjait, rendhagyó óráit nagyszámban látogatják a kerületi iskolák, családok. A TIT ismeretterjesztő előadásai, tanfolyamai a kerületben is nagyon I népszerűek, számuk és színvonaluk emelkedett. I A Józsof•vár<>si özinház alaptevékenysége mellett létrehozta a köz­li j művelődési pódiumot, amelynek kihelyezett előadásai elsősorban a || szakmunkástanulók, a fiatalok művészetre nevelését szolgálják. ! A filmszínházak területi eloszlása kedvezőtlen, ezt a gondot csak l részben enyhítik az iskolákba, úttörőházba, művelődési házakba, I munkásszállásokra és nyugdíjas klubokba kihelyezett vetítések. A szervező tevékenységet tovább korlátozza a Corvin és Uránia mozi | bevételközpontú müsorpolitikája. Ezen a helyzeten a HOMO anyagi \ lehetőségeinek korlátozottsága miatt a közeljövőben nem tud vál­f toztatni. I A képzőművészeti kultúra terjesztésében a JMH kiállító terme, a I népfront Galéria és a Vas utcai Szabadtéri Szoborgaléria szerepe < jelentős. 1 A közművelődési struktúra átalakulásának két új jelensége tölt I be fokozatosan növekvő szerepet a lakóterületi közművelődésben: I az egyik a lakossági kezdeményezésekre épülő lakóklubok; a má~ 1 sik a gazdasági társulások, munkaközösségek önköltséges tanfo­{ lyamai, kultúrál!s szolgáltatásai, amelyek a nyelvtanulás, az I iskolán kivüli oktatási formák, a szabadidős kultúrálta és sport­...... * ..... a&fr

Next

/
Oldalképek
Tartalom