Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1982-04-15

M é- 4 -Az ifjúsági parlamenteken a beszámolót minden esetben az állami vezető tartotta. A SOTE, Kandó és Bánki esetében át­fogó képet adtak az előző időszak ifjúságpolitikai munkájá­ról. Ismertették és értékelték az 1978-as parlamenti intéz­kedési tervben foglaltak megvalósítását. A Kandó és Bánki Főiskoláknál meggyőző érvekkel támasztották elá az értéke­lést. A SOTE rektora azonban az intézkedési terv meg nem va­lósított pontjait indoklás nélkül, felsorolás szerűen ismer­tette. A Szinház- és Filmművészeti Főiskola rektora vezetői be­számolójában az elkövetkező időszakra vonatkozó terveket, elképzeléseket ismertette. A SOTE, Kandó és Bánki parlamentjein ismertetésre került az ifjúságpolitikai célú pénzeszközök felhasználása. Az ifjúsági parlamentek minden esetben elfogadták a ki­egészítésekkel együtt a beszámolót, amelyek közül a Kandó és Bándi Főiskoláké kiemelkedően jó volt. Az ifjúságpolitikai intézkedési terveket a parlamentek az ifjúságpolitikai célú pénzeszközök felhasználási terüle­teinek tervezésével együtt tárgyalták, és a SOTE kivételé­vel elfogadták. A SOTE parlamentje az intézkedési tervjavaslatot fejeze­­^ tenként tárgyalta és csak részeiben fogadta el. A hiányossá­gok pótlásával kapcsolatos egyetértési jogkörét - a fiatal oktatókat érintő kérdésekben - a KISZ Bizottság és az Egye­temi Tanács hatáskörébe utalta. A felsőoktatási intézményi parlamentek napirendi pontjai kiegészültek a „Határozat a felsőoktatás továbbfejlesztésé­re" és a „Felsőoktatási ösztönéijrendszer továbbfejleszté­se" cimü anyagok megvitatásával. A vita során a hallgatók konkrét javaslatokkal éltek mindkét témát illetően. A felsőfokú oktatási intézmények KISZ-szervezetei és hallgatói felkészülten vettek részt a parlamenteken, az ál­lami vezetés számára a vitában megfelelő partnernek bizo­nyultak. Ili ] L ’* | ' > I . ! t! Í 1-- - - - - --- . É . * I

Next

/
Oldalképek
Tartalom