Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1980-05-29
, "» i Oroazi et.: Az anyag összességében reális áttekintést nyújt kerületünk, ill. a vizsgált üzemek közművelődési helyzetébe. Az anyag készítőinek elismerésünket és köszönetünket fejezzük ki. Javaslom az előterjesztést elfogadásra. Nagyon fontosnak tartjuk és nagy figyelmet kell arra szentelni, hogy a művelődés kiscsoportokban valósul&öjí meg. -Ne ^yfr6X~nagydolgokat akarjunk megvalósítani. Az ilyen és hasonló jellegű vizsgálatokra feltétlen szükség van ahhoz, hogy időközönként képet kapjunk a közművelődés helyzetéről. Elhangzott itt egy-egy terület műveltségi szintjének nivótlansága, az igénytelenség. Én azért ászt mondanám, hogy ezek nem általánosithatóak, bár sok még a tennivaló a művelődési igény felkeltésében is. A 8 általános elvégzése sem lehet önmagában kritérium. Ez nagyon fontos dóig, de a közművelődési munkának ^ csak egyik részét képezi. Meg kell ismerni a feladat elvégzéséhez a dolgozók,*, az emberek igényeit és a vállalati gazdasági y -c w—k. y s-a-eaeiyek utmuíatasa alapján kell végeznimunkátt Javaslom, hogy a jelentést ismertessük a vállalati művelődési bizottságokkal. A vitában szó volt arról, hogy jelent-e valamit a vállalatnak a dolgozók műveltségének emelése. Feltétlen hangsúlyozni kell, hogy igen is jelent és mindenféleképpen segiteni kell az emberi műveltség fokozását. Különösen azért is nagy jelentőségű a munkahelyek ezirányú feladata, mert az emberit társadalmi-gazdasági, lcultúrális és politikai élete döntően a munkahelyeken játszódik. A művelődési munka szerteágazó, sokrétű, igen bonyolult feladat. E munka végzői előtt rendkívül komoly célok és nagy feladatok állnak. Javaslom mégegyszer, hogy az anyagot fogadjuk el a megállapított feladatokkal együtt., Bp. 1980. június 3. | ! * _______________________________________________________________________________ $- 8 -I_____________________________________—--------------------------------------------------—-------------
