Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1976-01-15

^ l

a

é

ij

■s- 2 -1. napirendi pont:

Tagi' elvételek

Erdőss Istvánná /Pannónia Sz.V.V./

Bobál István /Józsefvárosi Állomás/

Balezer Tiborné /BHV /Józsefv./ l.sz.gy.

Deákvári János /Volán 23.sz.Váll./

Nagy László /Szervesvegyip.Kutató Int./

A VB tagfelvételüket elfogadta!

Szőke Istvánná /Főv.Tanács Varga Katalin Ápolónőképző Eü. Szakiskola/ tagfelvétele is elfogadva, de az utolsó mondatot javítani kell, és ki kell húzni, hogy "örökbefogadott" kislányuk.

r\ napirendi pont:

Kiegészítés;

Va.ina et.: A statisztikai adatokban van hiba, ezeket korrigálni kell!

Kérdések:

Stadinger et.: Az anyagban szereplő statisztika szerint egyetlen nő sem végzett főiskolát. Ez tényleg igaz?- A statisztikai adatok pontosak-e, nem könnyen áttekinthető.

Gerencsér et.: - Milyen mértékben vannak képviselve a felső

vezetésben a nők?- A kormánykitüntetésben részesült emberek között a nők

^ megfelelő arányban vannak-e?- Van-e olyan^adat, hogy a nők kereseti aránya közeledett e a férfiakéhoz? Hogyan állunk ezen a. területen?

1 - Mit jelent az, hogy a nők száma duplájára növekedett a szocialista brigádokban dolgozók között? Jelenleg hány fő?- A GYES-t minden nő idénybe veszi? Vannak-e olyanok, akik 3 év után nem temek vissza a. vállalathoz?

Pásztor et.: - A női tisztségviselők száma a Taurusnál tényleg ilyen . jó?- A Keleti p.u-nál az anyagban az szerepel, hogy megkétszereződött a brigádok száma. Keveslik vagy más a helyzet?- Mit jelent az anyagban az, hogy uj határozat hozatal nem szükséges. Pontosítani kellene mire gondolnak!- A két vállalatnál dolgozó nők száma nőtt vagy csökkent.

Szabó et,: - Jelentős a vidékről bejáró nők száma és aránya.

Van-e kapcsolat azzal a településekkel, ahonnan bejárnak ezek az emberek?- Igazak-e a Taurusról megadott adatok?

O-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------i—

_