Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1973-03-29

- ■ " 0 " \}aX«-A -1

* vjé& • I

\) JU*vJDv\ fit, .

FEL .DALOK

CJU^v-t^----Lo L -A, í * ___'

1, / A kerületi Pártbi zo11sá^~Tolyaíiiafosaa kn serjcTf igyelem"' *' *

mól a középfokú oktatási intézmények pártszervezeteinek

KISZ-t imányitó, segite és ellenőrző tévé kény s égető

2. / Az iskolai pártszervezetek feladatai

a/ A KISZ szervezetek önállóságának megsértése nélkül 0^ U/v tv Ji>t - I o^ősitsek irányitó, segitő és ellenőrző tevélceny. tj,,^ ségüket, Adjanak konkrét pártmegbizatásokat a KISZ,

lyáA *1 szervezeteknek, amelyek végrehajtását ellenőrizzék*

' Ezzel párhuzamosan növeljék a KISZ szervezetek belső

v demokratizmusát o f JUiuv ^ A

t--------------------------------------- v J

; , b/ Rendszeresen tájékoztassák a KISZ vezetőséget a

párthatározatokról * az időszerű politikai kórdések\aZ' • ről és az oktató^nevelő munka felad atairólc

—-----------ári *

_ s \ | c/ Kisérjék figyelemmel a pártösszekötők ideológiai,

* politikai továbbképzését.,

i d/ a pártvezetőség vagy taggyűlés rendszeresen számol^■w-ouv/ tassa be a KISZ VB--csúcs, illetve alapszervezeti vet , \ (A

\rtsix *^v“f*'* zetőségeket, Tartsanak időnként közös vezetőségi ülé-Uo sokét, LtSvvrU Ws, W>í^X*vLtW U-\

. . e/ A kommunista pedagógusok nyújtsanak nagyobi segítséget

y - a KISZ oktatáshoz,- .W-V Segítsék elő az intézményekben az ifjúság körélen >04<v ■ végzett társadalmi munka nagyobb megbecsülését,

A pártösozekötő tanárokat montes!ősök más jellegű a • társadalmi munka végzése alól

**5U**VV^ *3,/ A kerületi KISZ Bizottság f oladstal^^

a/ Fokozza irányító, segítő és ello/iőrző munkáját a középfokú oktatási intézményekben Kísérje nagyobb figyelemmel a KISZ határozat sic megvclósiÁVását-.

f I ■} ;;

i w ‘ ~ ' ' ' _---------- ---------—- --------------------------*---------------— -------------—■

* .*»

I . . _________ ___________ _ .......................................... .