Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1972-04-13
\ J «- ö -A dolgozók iskoláinál a lemorzsolódás igen magas, megközelíti a Ao%-ot. Megítélésünk szerint ez az arány.hozzáértő, lelkiismeretes pedagógiai munkával jelentősen csökkenthető. Az eddigieknél többet kell foglalkoznunk a dolgozók tanulási problémáival. Szakszerű tanácsadások és az egyéni tanulást elősegítő módszerek széleskörű alkalmazására kell törekedni. Biztosítani kell az értelmi indítékok megléte mellett az iskolához való érzelmi kötődéseket is. Az életkorokat vizsgálva, nagyfokú fiatalodás tapasztalható. Ennek egyik magyarázata, hogy a szakmunkásképző iskolákat végzettek között megnőtt az érettségi megszerzése iránti igény, amelyet pozi^ tivnak értékelünk. Javitani kell a szakmunkásképző intézetet végző növendékek körében a továbbtanulási lehetőségekkel kapcsolatos tájékoztató munkát. A továbbtanulásnál nehézséget okoz, hogy hézagos itt a tan, tervi egymásraépültség, amely egyenlőtlen feltételeket teremt az előrehaladáshoz* Weheziti a továbbtanulási helyzetet az is, hogy a szakmunkástanuló napi 6 órai terhelést kap és az iskola elvégzése után egy évvel - mint szakmunkás - a 8 órai munkaidő mellett még heti 12 órai kötött és legalább ennyi egyéni tanulási idővel kell számolnia. A hirtelen megnövekedett terhelést sokszor fiziológiailag képtelen elviselni az egyén és ez is növeli a lemorzsolódást. A nagyüzemi fizikai dolgozók iskolai végzettségét vizsgálva megállapíthatjuk, hogy tennivalóink jelentősek. A középiskolai végzettség megszerzése érdekében jelentős a dolgozók körében az érdeklődés, mig az általános iskolai tanulmányok befejezésére nem tapasztalható megfelelő törekvés. Ezért a beiskolázási munkát főleg az általános iskolai területen kell javitani. Az elkövetkező időszakban megvannak a kedvező feltételek is, hogy a felhalmozódott általános műveltségi hiányokat . e területen pótoljuk. A munka során sok valós és szemléletű probléma vár megoldásra, de azok leküzdése elősegíti egész társadalmunk fejlődését. I ’j ........................ ■■ ------------ ----------------------------------------------------—-------------------------------—-— -------------------- . ** ^ T----
