Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1972-03-30

___________________. _______■ ...-----.--------------- —----------------X— * ’•* I ** 2 — — -A o -­j \ célkitűzéseknek. A tanszéki munka igen jelentős. A tanszékvezető felel elsősorban az ott folyó oktató­nevelő munkáért. A felsővezetés irányítása, ellen­őrizze, koordinálja a tanszékek munkáját. Tegyék rend­szeressé a tanszékek és a KISZ alapszervezetek kap­csolatát. 2. / Fokozzák az ideológiai-politikai nevelő tevékenységet a diákok és az oktatók között. Agitációs, propagan­da munkával segitsék elő, hogy az oktatók, a diákok helyesen értelmezzék társadalmi fejlődésünk ellent­mondásait és tevőlegesen vegyenek részt azok feloldá­sában. Emeljék a belső tanfolyamok színvonalát, csökkentsék a lemorzsolódást. 3. / Tegyék tervszerűbbé a pártépitő munkát néhány tan­széken, a fiatal műszaki tanárok között, és az első­másodéves hallgatók között, ahol lemaradás tapasztal­ható. 4. / A pártvezetőség fokozza a pártcsoportok segítését. Rendszeresebben számoltassa be a bizalmi elvtársa­kat. A bizalmi elvtársak javitsák a pártmegbizatá­­sok rendszerét. 5. / Javitsák továbbra a kollégiumi nevelő tevékenységet, úgy, hogy a kollégium valóban kollégium-rangra emel­kedj en. 6. / Folytassák a főiskolának megfelelő tananyag-struktúra kialakítását, mely legjobban segiti az üzemmérnökö­ket leendő hivatásuk gyakorlásához. 7. / Magyarázzák, ho^y az egyetemi két lépcsős mérnök­képzés kialakítása mellett szüksége van népgazda­ságunknak a főiskolán képzett üzemmérnökökre is. Az ipar nagyszámban igényli minél előbbi munkába állásukat. 8. / A^PVB határozatáról tájékoztassák a főiskola veze­tőit, és az ott dolgozó kommunistákat. A PVB az előterjesztett anyag és a vita alapján job­ban megismerte a főiskola munkáját, melyért köszöne­tét fejezi ki. Úgyszintén a főiskola vezetése is se­gítséget kapott további munkájához. MSZMP VIII.kér. Bizottság Végrehajtóbizottsága I I iii

Next

/
Oldalképek
Tartalom