Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1972-03-16
! . ~ ' T - -------------- ------------I----------—----------g. * •> Ü;f I- 12 -3 « / Pirsat dpi., .rektor,ic_ Az oktatási ref or:..i:al la poo ólat bari c. C-lfn-n a helyset aa. '■ »K % ^ utóbbi években szinte semmit ne;.:: változott, A G7Z, vosg~ j ^ ■ t’éso, ds illetékes pártszervek, az ogyotemi vezetés ismételten igyekezett javaslatait kidolgozni 6a azt a fölsőbe szervekhez eljuttatni, énnél ellenére haladásról alig számolhatunk be, A Z« kongresszuson elhatározott grogra:::, moly szerint az ország egész oktatási struhturáját felül Iso levizsgálni, az izolált tőreivésokét természetesen leállította, de javaslatainkat az illetékes bizottságoknak ron— i ^ dolkesésére bocsátottuk és reméljük, hogy a kérdés konkrét megoldására az országos folnórés bofojoztével visszatérhetünk, A PIC-on az elmúlt időszakban visszaállt az őtévos képzés, ez a Zár és a társadalom kiváraInainak egyaránt mogfolol. Az ÁOZ, vonatkozásában 1972/73. tanévben körűinek boveze.tésre az v. j tantervi irányelvek, a:.: olya ok alapvető törekvése a koordináció elősegítése, tár.cgatéca, őzen feladat végrehajtásában a olgyógyászat különös szerepének a nog/— fogalmazása, az oktatás intenzivebbé és gyakorlatiasakba való tétele, a kórházak rendszeresíteti bevonása a gyakorlati oktatásba, a kiképzési idő reghatározása /565C óra/, az élnél©ti és gyakorlati képzés arányának kG-oO /-bán való megszabása, a heti óraszám 30-ban való maximálása. Szón kívül egyértelmű kötelezettség a képzési célkitűzése.':-nők megfelelően a tanszéki tematikák pontos kidolgozása és azok nyilvánosságra hozatala, valamint a tankönyv- és jegyzetellátás biztosítása, A következő tanév kezdetére minden tárgyból lesz tankönyv, vagy jegyzet. Az Egyetem továbbra is szükségesnek tartja radia-ionn uj oktatási rend kidolgozását és roméli, hogy orra megfelelő időben vissza lehet térni, 82V72, * j j/ j *~ ~l— ~ — -.. - - - • ----- — - , _ .. k. ■ •
